Očakáva sa, že CD-ROM budú postupne nahradzovať „papierovú formu“ spracovania dát. Umožňujú aj tvorbu interaktívnych kurzov, s kvalitným obrazovým materiálom a sú preto využiteľné napríklad pri výučbe jazykov. Pre čítanie údajov z CD-ROM sa používajú špecializované zariadenia tzv. CD-ROM drive – mechanika CD ROM.

Záver
Kniha a neskôr dokument bolo vždy jedným z piliérov teoretického myslenia takých oborov ako sú teória knihovníctva, teória bibliografie a dokumentaristika. „Tradičné“ knihovníctvo, v ktorom šlo prevažne o sprostredkovanie knihy, opieralo svoju teóriu o knihovedu. So zmenou povahy a diverzifikácie dokumentov sa zmenila nielen povaha ich zhromažďovania, spracovania, uchovávania a šírenia, ale narušil, zmenil a rozšíril sa taktiež inštitucionálny rámec, v ktorom k týmto procesom dochádzalo a dochádza. Rozšíril sa na informačné strediská a centrá vybavené počítačami, na informačné pracoviská v najrôznejších oblastiach spoločenského života a taktiež do domácností rovnako vybavenými počítačmi napojenými na počítačové siete. Úzky rámec knižníc a teorií vytvorených z ich skuseností už nestačí. Informačná veda si teraz kladie otázku, aké dôsledky pre psychiku človeka, pre jeho myslenie budú tieto zmeny. Ako sa pod vplyvom týchto zmien v nepriamej sociálnej komunikácií zmení spoločnosť, jej štruktúra, jej životný štýl atď. a taktiež ako tieto zmeny ovplyvnia a príjmu sociálnu komunikáciu a vzťahy medzi ľuďmi vôbec.