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Miroslava
Nedeľa, 5. apríla 2020
E-formation
Dátum pridania: 22.11.2002 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: Tamina
 
Jazyk: Francúzština Počet slov: 2 389
Referát vhodný pre: Stredná odborná škola Počet A4: 9.4
Priemerná známka: 2.97 Rýchle čítanie: 15m 40s
Pomalé čítanie: 23m 30s
 
e-formation: un marché en croissance

sommaire

introduction

Si on parle de e-formation, on peut le considérer sous deux aspects : e-formation en cadre des études supérieures et e-formation dans l’entreprise
Pour notre exposé nous avons nous concentré sur l’aspect e-formation dans l’entreprise à cause de son importance, mais nous avons indiqués aussi des adresses d’internet pour e-formation d’université (en annexe)

cycles de la vie de produit plus courts (product life cycle), « décadence » du savoir plus vite et globalisation : il sera de plus en plus important pour les entreprises de communiquer savoir rapidement au lieu correcte
Donc thème centrale est la formation permanente des collaborateurs dans presque toutes les branches. C’est pourquoi on prédit pour le marché d’e-formation une grande croissance

Dabord c’est important d’expliquer ce qu’est que e-formation.

Definition :

Bien que tout le monde parle aujourdhui de « e-formation », il n’y a pas encore des définitions homogènes.

Il y a des définitions plus larges (qui includent les débuts d’e-formation
àles « Computer based trainings » dont nous parlons encore plus tard) par exemple la définition d’institut d’étude de marché (allemande) (WR Hambrecht & Co)

„We define e-learning as the delivery of content via all electronic media, including the Internet, intranets, extranets, satellite broadcast, audio/video tape, interactive TV an CD-ROM. Yet e-learning is defined more narrowly than distance learning, which would include text-based learning and courses conducted via written correspondence. The term e-learning is used synonymously with technology-based learning.”

En générale e-formation est definé comme le terme générique pour apprendre assisté par des TIC, « E- » signifie toujours qc avec digitalisation et communication par des aides électroniques (comme nous avons déjà vu chez les autres exposés)
Il est important ici que les technologies utilisés sont liées directement avec le processus d’apprendre (c’est à dire qu’ils ne representent pas seulement des aides complémentaires)

De plus en plus le terme « e-formation » est pris plus etroit et il est defini en contexte avec les technologies à base d’internet.
 
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