referaty.sk – Všetko čo študent potrebuje
Hedviga
Nedeľa, 17. októbra 2021
Meranie RC článkov
Dátum pridania: 30.11.2002 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: majocko
 
Jazyk: Slovenčina Počet slov: 878
Referát vhodný pre: Stredná odborná škola Počet A4: 3.3
Priemerná známka: 2.96 Rýchle čítanie: 5m 30s
Pomalé čítanie: 8m 15s
 
Úlohy:

1. Odmerajte útlmovú charakteristiku oboch RC článku. 2. Vzpočítajte Z pre jednotlivé frekvencie.

3. Zosrojte graf, vyznačte hraničnú frekvenciu.
















Vypracoval: Mário Lukáč
Merali: Dátum:

Teoretický rozbor:
RC článok je frekvenčne závislý prvok, ktorý používame aj ako filter. V tomto obvode sa okrem rezistora nachádza aj frekvenčne závislá súčiastka - kondenzátor V praxi sa väčšinou používa sériové zapojenie rezistora a kondenzátora. Od zapojenia prvkov rezistor a kondenzátor závisia vlastnosti obvodu. Ak berieme výstupné napätie z kondenzátora je to integračný článok. Ak berieme výstupné napätie z rezistora je to derivačný článok. Ak chceme vypočítať medznú frekvenciu použijeme vzťah: fm = 1 / 2p RC

Derivačný článok:

Ak U1 bude mať konštantnú hodnotu ale budeme meniť jeho frekvenciu, bude sa hodnota U2 meniť v závislosti od frekvencie U1.
Derivačný článok prenáša zo vstupu na výstup napätie o vysokých frekvenciách, jednosmerné napätie a napätie s nízkou frekvenciou tlmí (neprenáša, filtruje). Činosť derivačného článku znázorňuje prenosová charakteristika, čo je závislosť prenosu napätia Au od frekvencie.
fm = je medzná frekvencia. Ak má U1 menšiu frekvenciu ako je fm potom je výstupné napätie tlmené, ak má U1 väčšiu frekvenciu ako je fm potom sa napätie prenáša na výstup.




Integračný článok:

Integračný článok prenáša nízke frekvencie najmä jednosmerné napätie, vysoké frekvencie tlmí.

Z grafu vidíme, že obidve charakteristiky sú symetricky otočené a k obrázku platí aj daný úvod.






Pomôcky:
- nf generátor
- rezistor 5,1kW
- kondenzátor 52,6nF
- merač úrovne
- prepojovacie šnúry

Schéma zapojenia:

Postup merania:
1.Najprv sme si doniesli pomôcky na meranie a zapojili podľa
schémy a alebo b.

2. Postupne sme si nastavovali pokles a výslednú f sme si zapísali do tabuľky.

3. Po nameraní hodnôt sme z nich zostrojili graf.
 
   1  |  2  |  3    ďalej ďalej
 
Copyright © 1999-2019 News and Media Holding, a.s.
Všetky práva vyhradené. Publikovanie alebo šírenie obsahu je zakázané bez predchádzajúceho súhlasu.