CHARAKTERISTIKA A KLASIFIKÁCIA MANAŽÉROV A ICH PRÁCE
manažéri a proces M
- nejednotnosť - zväčša širší výklad pojmu manažéra - v pojme a obsahu M
- objektom manažérskeho pôsobenia sú hlavné zdroje organizácie (ľudské, fy-zické, finančné, informačné) ? ich kombináciu pomocou hlavných manažér-skych funkcií (plánovanie, organizovanie, vedenie, kontrola) ? cieľ
- pri prístupe z hľadiska rozhodovania - sú to ľudia zodpovední za rozhodova-nie a implementáciu rozhodnutí
- manažér - človek, ktorého primárnymi aktivitami sú funkcie manažmentu, po-mocou ktorých pôsobí na objekty manažmentu; človek, ktorý organizuje, plá-nuje, vedie a kontroluje ľudské, finančne a informačné zdroje (prezident, ge-nerálny riaditeľ, predseda predstavenstva, a pod.)
typy (druhy) manažérov:
1. podľa druhov organizácií
2. podľa úrovne (stupňa) ich pôsobenia - vrcholoví, stredná úroveň, prvo-stupňoví - rozdielny podiel manažérskych funkcií medzi nimi
3. podľa poslania a postavenia - generalisti (všeobecné právomoci) a špe-cialisti (špecializovaná zodpovednosť)
roly a schopnosti manažérov a predpoklady ich nadobudnutia
43. POŽIADAVKY NA MANAŽÉRA
roly manažéra
1. interpersonálne - manažér ako reprezentant organizácie, ako vodca, ako spojka
2. informačné - ako monitor, ako rozširovateľ informácií, ako hovorca
3. rozhodovacie - ako podnikateľ, ako riešiteľ porúch, ako alokátor zdrojov, ako rokovateľ
- desať rolí manažéra - jeden celok - nerovnaká pozornosť, lebo manažér je individualita
schopnosti:
1. odborné - schopnosti špecializovaných aktivít
2. interpersonálne - schopnosť komunikovať, pochopiť a motivovať ľudí
3. koncepčné - rozumová kapacita
4. diagnostické - správne diagnostikovať
5. analytické - určenie kľúčových faktorov
- rozsah a podiel jednotlivých druhov schopností - rôzny
vzdelanie a prax - predpoklady na získanie manažérskych schopností: nevy-hnutnosť teoretickej prípravy a praxe?schopnosti možné na základe kombi-nácie teórie a praxe?aj rôzne osobné vlastnosti
44. PODSTATA, CIELE VEDENIA PRACOVNEJ SKUPINY; METÓDY A ZÁSAHY VEDENIA; TYPY A ŠTÝLY VEDENIA
- zameriava sa na ľudí ?ovplyvňovanie ich správania
- hlavné prístupy k štúdiu vedenia: 1. prístup na základe čŕt (znakov) vedúce-ho - fyzické (vek, výška, hmotnosť), profilové (výchova, skúsenosti, mobili-ta, soc. pôvod), inteligencia (znalosť, úsudok), osobnosť (agresivita, domi-nantnosť...), charakteristiky vzťahujúce sa na úlohy (zodpovednosť, vytrva-losť, iniciatívnosť), sociálne charakteristiky (kooperatívnosť, prestíž, tak-tnosť, diplomacia)
2. správanie a štýl vedúceho - vedenie orientované na úlohu alebo na oso-bu - rovnováha
3. situačný prístup - flexibilita vedenia - prispôsobivosť situácii, úrovni a zrelosti podriadených, štýlu vedenia
- štýly vedenia: autokratický (založený na vedomostiach, vo výnimočných situ-áciách, diktátorský), liberálny (liberalistický, pasívny, laissez-faire), demo-kratický (čistý alebo participatívny)
45. ZÁSADY EFEKTÍVNEJ KOMUNIKÁCIE PRI VEDENÍ
- prenos informácie od vysielajúceho k prijímaciemu
- model procesu komunikácie - odosielateľ, zakódovanie, správa, médium, od-kódovanie, príjemca, šum, spätná väzba
- dva druhy: 1. organizačná - formálna (smerom dole, hore, horizontálna resp. diagonálna) a neformálna?2.