Táto skutočnosť je však iba krátkodobá a následným pokračovaním experimentu zistili, že v ďalšom období u pochválených výkon stále stúpal, kde u pokarhaných rapídne klesal. Z dlhodobého pôsobenia sa jednoznačne ukázal kladný výsledok pri pochvalách (2). 1.3. Tresty v škole

Trest je veľmi citlivá otázka. Ďuričeková 1998. 53 s. uvádza že "každý trest ponižuje človeka, prináša zo sebou atmosféru strachu, frustrácie, neurózy, zakomplexovanosti ..." (2). Trestom môže byť aj slovné napomenutie, zdvihnutie prsta či pohľad na žiaka Tak ako bolo spomenuté v predchádzajúcej časti, krátkodobo môže trest vyzerať naozaj povzbudzujúco, avšak z dlhodobého hľadiska negatívne pôsobí na vývoj povahy žiaka. Zaujímavé sú tiež postoje skautingu "Ak je dieťa hodnotené určitým spôsobom (“ty môj chudáčik”, “to je taký lump”, “ty si ale vzorné dieťa”), má tendenciu toto hodnotenie prijať a začať sa podľa neho chovať. Ak je hodnotenie chybné, môže sa tak u dieťaťa vyvinúť nesprávne sebahodnotenie a zdeformovať jeho život. Aj to je dôsledok detského akceptovania autority. Naopak, môžeme v oddiele napraviť deformácie, ktoré týmto postupom vznikli v rodine a v škole. Vyhýbať sa trestom (vo vážnom zmysle slova) a zákazom, kým sa to len dá - potupný a verejný trest môže dieťa navždy uzavrieť nášmu vplyvu. Asi sa nevyhneme a musíme byť pripravení aj na problematiku v sexuálnej oblasti - tu totiž so zákazom a trestom nič neporiešime a vysvetlenie tejto otázky dieťaťu na úrovni… to je niečo, čo sa nedá improvizovať!" prebrané z: www.lothlorien.miesto.sk/r_psychologia.htm: 18.3.2001 (12).
Do teraz som písal o trestoch, ktoré sú pomocníkom pri výchove. Čo však telesné tresty?
Národná obroda zo dňa 13.4.2000 upozorňuje na fyzické tresty v českých školách, ktoré môžu byť na Tv napr. nadmerné kliky, hádzanie kriedy do žiaka, prípadne priamo zaucho. Veľakrát sa samotní rodičia stotožňujú s týmito trestami. Fyzické tresty totiž sú bežným javom v domácnostiach (10).
Tu treba spomenúť názor manželov Mühlanovcov,1994, 7.-8.s. ktorí vo svojej knihe "Prepáč, mama" zdôrazňujú fakt, že keď dôjde ku konfliktu je trochu neskoro hľadať spôsoby riešenia. Je dobré mať naštudované nejaké výchovné pokyny s predtihom, ktoré nám môžu pomôcť vo výchove (4).
Aj preto vznikli rôzne linky dôvery, kde sa deti, ale aj rodičia a široká verejnosť môžu poradiť vysporiadať tento problém. Uvádzam len niektoré rady pre deti zo zdroja: www.linkadeti.sk/tyranie.html (11)
" máš právo sa brániť.