Romantizmus v slovenskej literatúre
(1830 – 1850)
- revolučné myšlienky prechádzajú aj do Uhorska
- Uhorsko je zaostalá krajina (malý priemysel,väčšie hospodárstvo)
- na čele hnutia, bojovania proti feudalizmu je stredná šľachta a zemianstvo
- začína sa boj (národnooslobodzovací)
- na čele Uhorska je Lajos Kossuth
- maďarizácia v Uhorsku
1. útlak – hospodársky
2. útlak – Národný útlak (slovenský národ)
- evanjelické Lýceum v BA – je založená spoločnosť Česko – slovanská – združuje mladú generáciu
- zakladateľ – Karol Štúr a Samo Chalupka – samovzdelávací spolok
Ľudovít Štúr – po príchode, nestačí im školská výchova
- začínajú sa vlastenectvá
- dávajú si slovanské mená a sľub, že sa nebudú ženiť – Štúrova škola
- vláda zakázala všetky študentské spolky aj Česko – slovanskú
- aby národ neburcoval, povzbavia ho, študenti odišli
- 1843 – nový spisovný jazyk na základe stredoslovanského jazyka (FONETICKÝ – píš ako počuješ) – Hurban a Hodža - NOVÁ SPISOVNÁ SLOVENČINA – odchádzali pre požehnanie k Hollému, požehnal ich
Preromantická a romantická literatúra – prevažuje láska k vlasti, slovanský humanizmus, ľudová slovesnosť
KAROL KUZMÁNY
- bol odporcom klasicizmu
- idylický epos – Bela – predstavuje ideálny meštiansky život
- tri roky vydával časopis Hronka, uverejňoval články romantickej estetiky, túžby po ideálnom živote
---sentimentálny román – Ladislav – (tvorí ju sentimentálna poviedka a cestopis) – Ladislav je zeman, zaľúbi sa do Hanky, dcéry farára, ale pred svatbou na otcovu radu odchádza na cestu po Európe, po ceste sa vracia, berie si Hanku, ale predčasne umiera a tragicky zahynú aj jeho dvaja poľský kamaráti
--- reagovanie na súčasnosť, otázky slov. ľudu a kultúry
- napísal hymnickú pieseň – Kto za pravdu horí
- v literatúre odmieta za vzor antickú literatúru, čerpá z ľudovej slovesnosti
Ľudovít Štúr
(1815 – 1856)
bol osobnosť, ktorá sa aktivizovala vo viacerých odvetviach
1. tvorca romantickej estetickej koncepcie
- formovateľ romantickej generácie
- orientoval svojich privŕžencov na ľudovú slovesnosť pod vplyvom Herdera
O národních písních a povestech plemen slovanských
- vyjadruje predstavu národnej poézie čerpajúcej z ľudových zdrojov – téma, forma, stabilný verš, zdrobneniny, opakovacie figúry, spev ľudu
2. romantický básnik
- Dumky večerní, Spevy a piesne (lyrický cyklus) (zbierka); z Dumky večerní – najvýznamnejšia - Rozžehnáni – lyrická báseň, kde študentskej láske – Márii Pospíšilovej hovorí, že ju musí zanechať, lebo je povinný zabudnúť na všetko okrem strasti vlasti
3. jazykovedec
- Nárečia slovenskuo alebo potreba písania v tomto nárečí
- Náuka reči slovanskej
- uzákoňuje spisovnú slovenčinu v 1843 spolu s Hurbanom a Hodžom
4. novinár
- vydával (do 1848) Slovenskije narodnije novini a prílohou OROL TATRANSKÝ
- najvýznamnejší článok – Kde leží naša bieda – najväčšia príčina biedy – opilstvo, nevzdelanosť, kritizuje zemanov
- zastal sa práva na materinský jazyk – Maďarské národy v Maďarsku
5. bol poslancom za mesto Zvolen (otec Adely Ostrolúckej)
- preslávil sa tým, že žiadal učiť sa v materinskej reči
- je spoluautorom žiadosti slov. národa
- v týchto žiadostiach požadovali: 1. autonómiu v rámci Rakúska
2. systém slovenského školstva
3. aby sa stala vyučovacím a národným jazykom
- v marci 1848 – spoluzakladateľ 1. Slovenského parlamentu – Slovenská národná rada – vznikla vo Viedni – sídlo na Myjave
