Miloslav
Štvrtok, 3. júla 2025
Praktické pomôcky - Maturitné otázky
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
 
|
|
|
Obsah
|
 |
Boj proti fašizmu v slovenskej próze po roku 1945 | SOŠ | 6.6.2008 | 6 149 | 7 | 1 095 | 2.93 | 1 176 slov |
|
Beletristické žánre publicistického štýlu | GYM | 26.3.2008 | 10 413 | 7 | 1 767 | 2.96 | 278 slov |
|
Realizmus vo svetovej literatúre | GYM | 20.6.2008 | 6 665 | 8 | 930 | 2.98 | 354 slov |
|
Syntéza amoniaku | SOŠ | 27.7.2007 | 7 396 | 8 | 2 995 | 2.98 | 453 slov |
|
Vývin slovenčiny od zániku Veľkej Moravy po 1. kodifikáciu | SOŠ | 10.8.2007 | 3 625 | 8 | 882 | 2.99 | 670 slov |
|
Typy údajov | GYM | 2.10.2007 | 9 193 | 8 | 1 131 | 2.98 | 773 slov |
|
Téma č. 13: Výroba sladu | SOŠ | 23.5.2008 | 5 091 | 8 | 1 478 | 2.98 | 280 slov |
|
Charakterizuj postavu starovekej literatúry a demonštruj svoje tvrdenie na konkrétnom diele | SOŠ | 30.7.2007 | 7 215 | 8 | 2 316 | 2.97 | 1 551 slov |
|
Porovnanie tvorby Sama Chalupku, Jána Botta, Janka Kráľa | SOŠ | 21.4.2008 | 8 461 | 8 | 4 016 | 2.96 | 1 642 slov |
|
Obraz malomestskej spoločnosti v slovenskej literatúre | SOŠ | 6.6.2008 | 5 789 | 8 | 2 459 | 2.98 | 2 300 slov |
|
Použitie programu pre tvorbu multimediálnych sekvencií | SOŠ | 2.7.2009 | 4 601 | 8 | 1 406 | 2.99 | 841 slov |
|
Maturitné otázky 2006 - Právna náuka, Podnikanie | SOŠ | 19.5.2008 | 3 688 | 8 | 458 | 3.01 | 199 slov |
|
Svetový román v období realizmu | GYM | 21.8.2007 | 6 870 | 8 | 1 660 | 2.98 | 1 077 slov |
|
Organizácia trhu – nástroje regulácie, komoditné režimy | GYM | 14.8.2007 | 10 219 | 8 | 1 046 | 2.97 | 687 slov |
|
Laboratórne vyšetrenie ochorení GIT-u (žalúdok, tenké črevo) | SOŠ | 6.11.2007 | 13 265 | 8 | 9 385 | 2.95 | 1 288 slov |
|
Knižné hry - počiatky slovenskej dramatickej tvorby | SOŠ | 26.3.2008 | 13 236 | 8 | 2 912 | 2.98 | 2 776 slov |
|
Láska proti nehumánnej vojnovej dobe | SOŠ | 6.6.2008 | 5 060 | 8 | 1 328 | 2.98 | 1 585 slov |
|
Hviezdoslavova lyrika | SOŠ | 7.8.2007 | 6 335 | 8 | 1 428 | 2.95 | 651 slov |
|
MO 27 z literatúry | SOŠ | 19.6.2008 | 5 415 | 8 | 1 559 | 2.99 | 3 410 slov |
|
Hardvérové vybavenie pracoviska grafika | SOŠ | 4.6.2009 | 6 303 | 8 | 1 204 | 3.00 | 486 slov |
|
Téma č. 10: Výroba nealkoholických nápojov | SOŠ | 29.5.2008 | 6 199 | 9 | 2 222 | 3.01 | 597 slov |
 |
5. tétel - A reneszánsz világirodalom | GYM | 22.12.2009 | 3 864 | 9 | 3 137 | 3.00 | 2 830 slov |
 |
Language | GYM | 3.5.2007 | 4 617 | 9 | 734 | 2.98 | 300 slov |
|
Národnobuditeľská a vlastenecká literatúra v slovenskom klasicizme, preromantizme a romantizme | GYM | 13.2.2008 | 6 733 | 9 | 3 111 | 2.99 | 1 370 slov |
|
Vyroba tlacovych foriem pre tlac z vysky | SOŠ | 29.2.2008 | 3 277 | 9 | 1 082 | 2.97 | 362 slov |
|
Cykly | GYM | 2.10.2007 | 7 125 | 9 | 743 | 2.99 | 217 slov |
|
Štruktúra programu | GYM | 2.10.2007 | 7 921 | 9 | 701 | 2.99 | 278 slov |
|
Realizmus - dedinské prostredie | SOŠ | 12.7.2007 | 3 832 | 9 | 688 | 2.99 | 498 slov |
|
Téma č. 3: Výroba čokoládových cukroviniek | SOŠ | 29.5.2008 | 5 402 | 9 | 2 288 | 3.02 | 557 slov |
|
Humanistické tendencie v súčasnej svetovej próze (A. Moravia, N. Mailer, A. de Exupéry) | GYM | 21.8.2007 | 5 266 | 9 | 784 | 2.99 | 1 186 slov |
|
Ľudová slovesnosť a jej vplyv na umelú literatúru | SOŠ | 6.6.2008 | 9 704 | 9 | 1 919 | 2.97 | 642 slov |
|
Chemický reaktor a jeho návrh | SOŠ | 5.5.2008 | 4 630 | 9 | 1 502 | 3.00 | 572 slov |
|
Komprimačné techniky | SOŠ | 4.6.2009 | 7 054 | 9 | 10 553 | 2.98 | 1 252 slov |
|
Začiatky divadelníctva | SOŠ | 9.10.2008 | 9 035 | 9 | 1 599 | 2.96 | 2 349 slov |
|
Téma č. 14: Obaly v potravinárstve | SOŠ | 29.5.2008 | 2 684 | 10 | 545 | 2.99 | 248 slov |
 |
Das Apostelkonzil | VŠ | 19.12.2011 | 10 359 | 10 | 2 035 | 2.94 | 842 slov |
|
Softvérové vybavenie pracoviska grafika | SOŠ | 4.6.2009 | 6 672 | 10 | 2 093 | 2.98 | 942 slov |
|
Téma č. 9: Mrazené mliečne výrobky | SOŠ | 29.5.2008 | 3 432 | 10 | 973 | 2.99 | 382 slov |
|
Dedina, dedinský človek a jeho obraz | SOŠ | 6.6.2008 | 5 115 | 10 | 2 251 | 3.00 | 974 slov |
|
Historicka tematika v lit. | GYM | 2.10.2007 | 6 444 | 10 | 2 120 | 2.99 | 911 slov |
|
Statické a dynamické web stránky | SOŠ | 4.6.2009 | 12 090 | 10 | 858 | 2.98 | 331 slov |
|
Od romantizmu k začiatkom realizmu | SOŠ | 5.5.2008 | 4 946 | 10 | 2 447 | 2.97 | 3 241 slov |
|
Motív lásky | SOŠ | 12.7.2007 | 5 018 | 10 | 777 | 3.01 | 601 slov |
|
Regionálna literatúra - Senica a okolie | SOŠ | 18.6.2008 | 8 078 | 10 | 2 340 | 2.96 | 1 388 slov |
|
Dráma po roku 1945 | SOŠ | 12.7.2007 | 4 135 | 10 | 820 | 3.01 | 508 slov |
|
7. tétel - A barokk | GYM | 18.12.2009 | 4 581 | 10 | 1 832 | 2.98 | 2 716 slov |
|
Dedinský človek v slovenskej realistickej literatúre | SOŠ | 24.7.2007 | 5 003 | 10 | 906 | 3.00 | 1 145 slov |
|
Príkazy vstupu a výstupu | GYM | 2.10.2007 | 7 177 | 10 | 797 | 3.00 | 591 slov |
|
Próza po roku 1945 | SOŠ | 30.4.2008 | 7 640 | 10 | 1 154 | 3.00 | 928 slov |
|
Klasicizmus v európskej a slov.lit. – pomocou liter.textov priblížte jazykové snahy A.Bernoláka, J.I.Bajzu a ľudovo výchovné pôsobenie J.Fándlyho. | SOŠ | 5.5.2008 | 8 378 | 11 | 1 087 | 2.96 | 1 072 slov |
