Praktické pomôcky - Maturitné otázky
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() |
Trh a trhový mechanizmus | SOŠ | 13.7.2007 | 18 464 | 81 | 2 676 | 2.99 | 1 108 slov |
![]() |
Zámorské objavy | GYM | 31.3.2008 | 12 292 | 15 | 2 673 | 2.95 | 702 slov |
![]() |
Bottova Smrť Jánošíkova a Máchov Máj romantický prejav túžby po slobode, spravodlivosti vyjadrenie lásky k rodnej zemi. | GYM | 21.8.2007 | 11 549 | 18 | 2 673 | 2.95 | 1 015 slov |
![]() |
Osvietenské myslenie a jeho obraz v slovenskej klasicistickej literatúre (5) | GYM | 22.9.2004 | 25 057 | 266 | 2 671 | 2.94 | 1 980 slov |
![]() |
Trh a trhový mechanizmus | SOŠ | 13.2.2008 | 8 929 | 39 | 2 665 | 3.00 | 1 119 slov |
![]() |
Romantizmus v slovenskej a svetovej literatúre | SOŠ | 6.6.2008 | 10 594 | 40 | 2 663 | 2.96 | 2 669 slov |
![]() |
Porovnanie romantizmu a realizmu | SOŠ | 13.7.2007 | 16 242 | 28 | 2 655 | 2.96 | 395 slov |
![]() |
Mensch und Natur | GYM | 3.8.2007 | 54 212 | 198 | 2 650 | 2.96 | 2 323 slov |
![]() |
Slovenský romantizmus – 3. a 4. fáza nár. obrodenia | GYM | 17.1.2007 | 17 083 | 88 | 2 649 | 3.00 | 2 289 slov |
![]() |
Pohybové funkcie človeka | SOŠ | 26.7.2005 | 10 275 | 49 | 2 642 | 2.95 | 583 slov |
![]() |
2.MO Humanizmus a renesancia 14. - 17. storočie | SOŠ | 23.5.2004 | 40 796 | 591 | 2 628 | 2.95 | 1 638 slov |
![]() |
Mode und Kleidung | GYM | 3.8.2007 | 18 721 | 105 | 2 624 | 2.94 | 1 060 slov |
![]() |
Osvietenstvo | GYM | 30.11.2004 | 28 574 | 532 | 2 613 | 2.96 | 985 slov |
![]() |
Einkaufen | SOŠ | 10.6.2005 | 43 884 | 457 | 2 612 | 3.00 | 898 slov |
![]() |
Emil Boleslav Lukáč verzus Ján Smrek | SOŠ | 5.5.2008 | 5 859 | 13 | 2 611 | 2.97 | 375 slov |
![]() |
Maturitné okruhy - dejiny umenia | GYM | 16.8.2007 | 21 873 | 108 | 2 609 | 3.00 | 585 slov |
![]() |
Svetový preromantizmus a romantizmus | GYM | 5.12.2005 | 24 578 | 185 | 2 606 | 2.93 | 2 037 slov |
![]() |
Úvod do predmetu Základy ošetrovania a asistencie | SOŠ | 18.1.2011 | 10 188 | 19 | 2 593 | 2.96 | 530 slov |
![]() |
Slovenská próza po roku 1945 | SOŠ | 9.5.2007 | 10 877 | 76 | 2 590 | 2.98 | 1 635 slov |
![]() |
Rozličné podobz umeleckého pohľadu na zemianstvo a jeho zánik v slovenskej literatúre | GYM | 22.9.2004 | 21 242 | 264 | 2 589 | 2.94 | 1 398 slov |
![]() |
Spracovanie poľnohospodárskych produktov | SOŠ | 27.7.2007 | 9 997 | 32 | 2 584 | 2.97 | 1 303 slov |
![]() |
Vysvetlite spoločensko – historické podmienky vzniku realizmu vo svetovej literatúre, definujte realizmus a uveďte diela najvýznamnejších predstaviteľov svetovej literatúry a ich vrcholné diela so stručnou charakteristikou. | SOŠ | 27.3.2008 | 6 724 | 14 | 2 578 | 3.02 | 3 019 slov |
![]() |
Vymenujte tri literárne diela v ktorých vystupuje výrazná ženská postava. | SOŠ | 21.4.2006 | 10 417 | 117 | 2 572 | 2.94 | 1 865 slov |
![]() |
Dominik Tatarka | SOŠ | 9.10.2007 | 10 008 | 23 | 2 568 | 2.98 | 1 501 slov |
![]() |
Téma dediny a dedinského človeka u Hečka a Mináča | GYM | 29.9.2005 | 8 588 | 73 | 2 562 | 2.96 | 1 742 slov |
![]() |
Staroslovienska literatúra | SOŠ | 24.7.2007 | 8 790 | 54 | 2 553 | 2.97 | 1 077 slov |
![]() |
Sport | GYM | 17.10.2004 | 49 210 | 940 | 2 537 | 2.93 | 1 261 slov |
![]() |
Téma č. 17: Výroba múky | SOŠ | 29.5.2008 | 7 388 | 18 | 2 536 | 2.98 | 506 slov |
![]() |
Slovenskí básnici po roku 1945 (Rúfus, Plávka, Válek, Horov), ich postoj k životu | SOŠ | 5.5.2008 | 9 544 | 33 | 2 532 | 2.99 | 1 553 slov |
![]() |
4. maturitná téma: Humanizmus a renesancia v literárnom kontexte – Shakespeare, Cervantes | GYM | 23.12.2008 | 20 435 | 101 | 2 530 | 2.97 | 711 slov |
![]() |
Literárna moderna so zameraním na symbolizmus | SOŠ | 23.7.2007 | 8 311 | 11 | 2 528 | 2.97 | 640 slov |
![]() |
William Shakespeare Romeo and Juliet | SOŠ | 21.10.2003 | 26 593 | 167 | 2 521 | 2.97 | 1 772 slov |
![]() |
Inflácia a nezamestnanosť | SOŠ | 13.7.2007 | 11 271 | 118 | 2 521 | 2.96 | 926 slov |
![]() |
Zápas o uznanie národného jazyka v 18. a 19. storočí | ZŠ | 6.6.2008 | 4 766 | 5 | 2 520 | 2.98 | 1 298 slov |
![]() |
Téma č. 19: Výroba pečiva | SOŠ | 29.5.2008 | 6 631 | 15 | 2 519 | 2.98 | 488 slov |
![]() |
Charakterizujte prechodné obdobie od romantizmu k realizmu v slovenskej literatúre. Urobte stručný prehľad tvorby spisovateľov tohto obdobia. | ZŠ | 27.3.2008 | 15 493 | 25 | 2 518 | 2.96 | 2 557 slov |
![]() |
Ľudovít Štúr | GYM | 5.2.2007 | 20 328 | 88 | 2 515 | 3.01 | 722 slov |
![]() |
Pochutiny | SOŠ | 17.5.2010 | 20 955 | 33 | 2 511 | 2.95 | 4 760 slov |
![]() |
Klasicizmus a osvietenstvo | SOŠ | 7.8.2007 | 11 265 | 44 | 2 505 | 2.98 | 2 195 slov |
![]() |
Národné hospodárstvo | SOŠ | 13.7.2007 | 13 578 | 52 | 2 502 | 2.99 | 959 slov |
![]() |
Predaj a marketing | SOŠ | 1.11.2004 | 39 458 | 596 | 2 498 | 2.94 | 701 slov |
![]() |
Kostra, Horov, Plávka, Mihálik | GYM | 25.7.2007 | 11 587 | 28 | 2 496 | 2.97 | 1 272 slov |
![]() |
Literárna moderna a avantgarda do roku 1918 | GYM | 29.11.2004 | 29 861 | 416 | 2 489 | 2.94 | 1 462 slov |
![]() |
25 Kmeň chordáty | GYM | 21.7.2008 | 7 328 | 3 | 2 477 | 2.99 | 928 slov |
![]() |
Culture and Art | GYM | 6.5.2005 | 60 765 | 884 | 2 475 | 2.94 | 1 074 slov |
![]() |
Ľudovít Štúr | SOŠ | 9.5.2007 | 12 711 | 251 | 2 474 | 2.99 | 2 375 slov |
![]() |
Kunst und Kultur | SOŠ | 31.3.2008 | 14 998 | 69 | 2 461 | 2.99 | 653 slov |
![]() |
Obraz malomestskej spoločnosti v slovenskej literatúre | SOŠ | 6.6.2008 | 5 789 | 8 | 2 459 | 2.98 | 2 300 slov |
![]() |
Zahraničný obchod | SOŠ | 13.7.2007 | 9 622 | 37 | 2 453 | 2.98 | 832 slov |
![]() |
Od romantizmu k začiatkom realizmu | SOŠ | 5.5.2008 | 4 946 | 10 | 2 447 | 2.97 | 3 241 slov |