spája vedomie vzájomnej spolupatričnosti,musia mať spoločné záujmy,...Skupiny:primárne(rodina),sekundárne(priatelia)*veľké(štát) , malé(rodina)*formálne,neformálne.*-vplyv formujúci, deformujúci.*-vzťahy-symetrické(rovnocenné),komplementárne(vodca+podriadený),*členovia skupiny-populárny,obľúbený,akceptovaný,trpený,človek stojaci mimo skupiny.*-typy správania-asertívne(nenapádanie iných),neasertívne(nepresadzje svoje práva), agresívne(napáda ostatných).


Interindividuálne rozdiely-každý je iný.(inteligencia,nadanie).Inteligencia vyjadruje určitú všeobecnú schopnosť,kt. je podkladom pre primerané prispôsobenie sa situácii.Inteligencia-nadpriemerná,priemerná,podpriemerná.IQ=(mentálny vek/ fyzický vek ).100%.Do 20-idiocia,20-49 imbecilita(20-34 ťažká,35-49 stredná) , 50-69 debilita,70-79 hraničné pásmo medzi zaostalosťou a normou,80-89 podpriemerná, 90-109 priemerná, 110-119 nadpriemerná,120-139 vysoká, 140 a viac genialita. Nadanie- súbor vlôh, či schopností pre určitú činnosť.
Debilita-ľahší stupeň mentálnej retardácie.-ľahká,stredná,ťažká.Postihnutí sú vzdelávateľný, v rámci osobitných škôl.Imbecilita-stredne ťažká úroveň mentálnej retardácie.pretrvávajú poruchy výslovnosti,niesú schopný naučiť sa čítať a písať.Idiotia-najťažší stupeň retardácie.Postihnutí často nedokážu udržať telesnú čistotu a hygienické návyky.Vyžadujú špeciálnu starostlivosť.