všechny členy, předložky, spojky apod.

Slovníček
Pokud mají děti pro nová slovíčka slovníček, měl by být velkého formátu a slovíčka by tam neměly psát děti, ale rodiče. Velkým zřetelným písmem napsat na levou stranu německý výraz a na pravou český. Pro dyslektiky je mnohem přehlednější psát slovíčka v blocích - tzn. vždy tři slovíčka a vynechat řádek.

Hra s kartotékou slovíček
Jednotlivá slovíčka napíšeme větším zřetelným písmem na kartičky z tvrdého papíru z jedné strany česky a z druhé německy ( neměly by to psát děti, ale rodiče nebo učitel )

Kartičky vložíme do krabičky. Děti si za pomoci kartiček slovíčka opakují, mohou se vzájemně zkoušet : rozloží si před sebe určitý počet slovíček a navzájem si ukazují na kartičky, přečtou slovíčko a přeloží. Kontrola je na druhé straně kartičky. Kdo řekne více slovíček správně ?

S kartotékou procvičujeme i psanou podobu
Žák vytáhne z krabičky kartičku, přečte slovíčko a kartičku odloží do druhé krabičky. Potom slovíčko napíše. Na závěr si slovíčka zkontroluje podle odložených kartiček.

Sada kartiček s písmeny abecedy
Kartičky jsou položeny písmeny dolů , děti sedí v kruhu, postupně otáčejí kartičky a v určitém časovém limitu musí na dané písmeno utvořit slovo. Za každé smysluplné slovo získává žák bod.

Stejně se dá hrát se sadou kartiček se slabikami.

Sada kartiček s obrázky
Jeden z žáků má v ruce kartičky obrázků procvičovaného tématu. Podívá se na obrázek a řekne začáteční písmeno – zde je nutná správná výslovnost – a žáci se snaží co nejrychleji říct správně slovo, které má žák na obrázku. Kdo uhodne, dostane obrázek.

Obrázky můžeme využít také k tvoření vět, které dané slovo obsahují.

Slovíčkové bingo
Každý dostane list papíru, který si rozdělí na políčka 4x4 , t.j. celkem 16 políček. Podle toho, kolik slovíček chceme s dětmi napsat,mohou si děti čtyři nebo více políček vymalovat, mohou si do nich něco namalovat - květiny,myšky apod. Ostatní políčka zůstanou volná.

Potom někdo poslepu vytáhne z kartotéky slovíček odpovídající počet kartiček se slovíčky, pořádně je zamíchá a diktuje je. Ostatní píší slovíčka do políček tak, jak se jim to líbí, (ne popořádku). Potom zkontrolujeme, jestli jsou všechna slovíčka napsaná bez chyby. Chybně napsaná slovíčka mohou děti vygumovat a napsat znovu podle kartičky.

Diktát
Pokud píšeme diktát, počítáme, kolik slov z celkového počtu je dobře napsáno a můžeme to vyjádřit procentuelně. Pište alespoň zpočátku jen dvě až tři věty nebo jen jednotlivá slova.

Podívej se a napiš
Učitel krátce ukáže na projektoru několik slovíček. Žáci se na ně dobře podívají a potom ta slovíčka, která umějí přečíst, napíší na papír.