reflexů
- patří sem :

emotivní chování - má vrozený základ, ale je v různé míře ovlivněno zkušenostmi, výchovou
- mohou být vyvolány vnějšími i vnitřními příčinami
- např. strach, hněv, radost, smutek

paměť - nemá přesné centrum, je funkcí celého mozku
- druhy - úmyslná x neúmyslná, trvalá x dočasná

učení - průběh ovlivněn psychickým, citovým stavem a stavem pozornosti
- mimovolné x záměrné, mechanické x logické
- typy učení : 1) kognitivní
2) senzomotorické
3) sociální

řeč = nejdokonalejší prostředek dorozumívání
- využívá abstraktní podněty = slova
- Brocovo centrum

- 1. signální soustava - podnětem je konkrétní změna prostředí, předmět, jev
- názorný obraz skutečnosti vznikající na základě počitků a vjemů
- podklady ke konkrétnímu myšlení

- 2. signální soustava
- vzniká na zákl. abstraktních podnětů (= slovní pojmenování 1. signálu)
- základem abstrakt. myšlení, zobecňování, hledání souvislostí.