za tím byla zátvorka, jediná toho druhu ve složce PST:JAKOU BY ČLOVĚK RAD POTKAL U ZUBAŘE!!!
Předseda opět vzhlédl. Ani nejpřísnější soudce v něm nemohl popřít, že nic na Lízince neodporuje požadavkům. Naopak, nepoznal tvář, na kterou by raději vzhlížel ze zubařského křesla." /17
Jej výchova bola ovplyvnená dominantnou matkou, ktorá rozhodovala o všetkom, teda aj o živote a budúcnosti svojej dcéry. Tieto svojské praktiky vyústili v absolútnom nezáujme Lízinky o vonkajší svet, žila uzavretá do seba. Jediná činnosť, ktorú vedome robila, bolo hranie rôznych hier vo svojej hlave: "Lízinka právě končila hru. Rozhodla se, že růží odmění vítěze. Předposlední slovo bylo DOPRAVNÍ a Líz vyrovnala na 74:74. Poslední slovo bylo PODNIKY. Nejdřív Líz a potom Inka zaznamenali po bodu a hra skončila nerozhodne." /18
"Lízinka hrála novou hru. Když je míjela modrá sedačka, dostala bod Líz. Když jela červená, připsala jej Ince. Když zelená, patřil bod té, která jich mela právě míň. Líz vedla těsně 15:14 a Lízinka musela dávat pozor, nechtěla-li se splést." /19
Neuvedomovala si dôsledky svojho konania, svojou necitlivosťou zraňovala ľudí okolo seba. Takýmto prístupom dokonca nechtiac zavinila smrť niekoľkých z nich. V tomto sa prejavil jej osud:"Je s podivem, že Lucie Tachecí, která věřila v zlatou žílu jejího talentu a představovala ji trenérum zimních i letných sportů, učitelům zpěvu, klavíru i harfy, filmovým i divadelním režisérum, nerozpoznala, v čem její dceru příroda vybavila věnem geniality. Nebýt souhry náhod, kterou vyvolala nepřízeň příjímacích komisí, zůstalo by navždy skryto, že na rozdíl od žen, jejíchž posláním je dávat život, se Lízinka narodila, aby život brala." /20
Dokonca ani pri svojej majstrovskej skúške, ktorá spočívala v poprave jej bývalého profesora Šimsu, neprejavila žiadny cit : "-Lízinko, požádal ji Vlk, lehce zažárliv na ten přehnaný zájem, který si lžidocent právě od ní nezasloužil, řekni taky něco!
-Ani se mi, řekla Lízinka šťastně, neuprd." /21


5.4. RICHARD MAŠÍN

Ďalšia skvelá ukážka toho, ako pomýlená výchova drasticky mení osobnosť človeka. Vulgárnosť a majetnícke chápanie sveta rodičov vytvorili precitliveného a zasnívaného mladého muža:"Rodiče ho snad milovali, ale i ta láska byla řeznická, místo polibků mu dávali vuřty, místo rad rány pěstí.." /22
Kvôli pľúcnej chorobe bol donútený žiť určitý čas v sanatoriu, kde sa po prvýkrát zaľúbil do jednej zo sestier.