Na pozadí vyšetrovania vrážd vdov, ktoré šialený sadista zabíja podľa cirkevného výjavu: "za á: oběť pětačtyřicetiletá, velmi pěstěná a zachovalá žena, svému vrahovi zřejmě nekladla nejmenší odpor, krom dále uvedených zohavení nejsou na její kuži oděrky ani stopy po zápasu na nehty,
za bé: pachatel jí několika pruhy široké lepenky, jaká se používá na poštách a teď i k přelepování oken proti tlakovým vlnám, zalepil nejen ústa, ale i klín, první lékařuv dojem je, že nebyla znásilněna,
za cé: pachatel připoutal oběť řemeny, soudě podle zářezu na kuži, naznak k jídelnímu stolu tak, aby hlava přečnívala, pod deskou stolu jí zvázal za kotníky ruce s nohama,
za dé: pachatel odřízl tesně při hrudi oba prsy a položil je vedle oběti na oválnou servírovací mísu, kterou si vzal z proskleného příborníku,
za é: pachatel rozřízl břicho oběti od hrudi ke klínu, vytáhl z ní tenké střevo, svinul je zručně do klubka a vložil do mísy na polévku,
za ef: pachatel nařízl oběti krk až skoro k míše, tu však úplně nepřetnul, takže hlava zústala viset pod trupem a krev vytekla do mosazné nádoby, ze které předtím vyndal květináč s fikusem,
a konečně za gé: ani lékař nedovedl při prvním ohledání odhadnout, v které fázi mučení oběť zemřela. Ale vytřeštené oči, dodal Morava zavíraje sešit, - nás přivedli k společné domněnce, že to bohužel nebylo hned."/T7, sa odohráva príbeh zákerných praktík gestapa počas nemeckého ústupu a prehry v roku 1945. S autentickou presnosťou sú vykreslené kruté spôsoby zaobchádzania gestapákov s Čechmi, ale aj českých samozvaných sudcov s Nemcami.
4. OBSAH DIELA

"Chci svým skromným dílem přispět k tomu, abychom se jednoho rána neprobudili do světa bez popravčích."

Os deja tvoria osudy anjelsky krásnej Lízinky Tachecí. Jej matka, pragmaticky založená malomeštiačka (pravý opak Lízinkinho otca, nepraktického a poddajného filológa doktora Tachecího), ju v honbe za maturitou dovedie po neúspechu na gymnáziu a konzervatóriu až do učilišťa pre budúcich katov. Založili ju profesor popravných vied Bedřich Vlk s docentom Pavlem Šimsom, aby vychovali dôstojných dedičov svojich brilantných popravných techník. Z ich minulosti je čitateľovi odkrytá Vlkova zbabelá zrada, ktorej padne za obeť aj jeho brat a milenka, brutálny lynč, ktorým zlikviduje svedka a dôkazy svojej hanebnosti, a Šimsova ochotná asistencia pri likvidácii režimných odporcov v nastrojených procesoch. Sedmoro "deciek" (okrem Lízinky ešte krásavec Richard Mašín, ktorý z neopätovanej lásky ku krásnej, aj keď apatickej katyni umučí jej príležitostného obdivovateľa Dujku a sám spácha samovraždu, Vlkov chránenec hrbáč Albert, katov vnuk Šimon Hus, dvojčatá Peter a Pavol Královci a bacharov potomok František Kazík) absolvuje ročný kurz, zakončený maturitnou a majstrovskou skúškou, ktorej vyvrcholením je Lízinkina poprava Šimsu (kvôli jeho opakovaným pokusom o jej znásilnenie). Do žiačky sa zamiluje aj Vlk, za tragikomických okolností ju v kupé železničného vagóna zbaví panenstva a chystá svadbu. Nehodlá sa však vzdať ani doterajšej ženy Markéty, a predstavuje ju preto po rozvode Lízinkinym rodičom ako svoju matku. Keď mu je svadba konečne odobrená, zistí, že ho miluje aj Lízinkina matka Lucie. Autor necháva očareného Vlka uprostred milostného trojuholníka tvoreného týmito troma ženami.



5. CHARAKTERISTIKA POSTÁV

5.1.BEDŘICH VLK

Hlavný iniciátor myšlienky školy pre katov bol asketický, navonok príjemný a vzdelaný starý pán, nebyť jeho temnej minulosti a "záslužného" povolania, ktoré vykonával, vyzeral by ako dôchodca - intelektuál s dobrou kondíciou: "Byl to statný šedesátník s hlubokýma očima, jehož černá hříva a huňaté, srostlé obočí jen tu a tam prokvítali šedí.