obraz prvej svetovej vojny v svetovej literature

19. 1. SVETOVÁ VOJNA VO SVETOVEJ LITERATÚRE:

-obdobie medzi dvoma svetovými vojnami 1918-1945
-vznik, rozvoj a zánik avantgardných smerov, druhy umenia sa ovplyvňujú a prelínajú
-nové geografické rozdelenie Európy, dvojpolárnosť: socializmus- kapitalizmus
-Mussolini v Miláne zakladá militantné fašistické skupiny, v Rusku občianska vojna a zakladanie gulagov
-vojnové udalosti odráža napr. expresionizmus , formuje sa stratená generácia
-avantgardné smery: dadaizmus, surrealizmus, konštruktivizmus
-vznik ČSR utvoril podmienky na priaznivejší kultúrny rozvoj


Ernest Hemingway: (1899-1961)

-narodil sa v USA, otec lekár, mama speváčka
-1918 odchádza do Európy ako dobrovoľník; v 1. svetovej utrpel ťažké zranenie (taliansky červený kríž)
-takmer celý život sa venoval novinárstvu, spoznal mnoho krajín
-v Paríži sa zblížil s krúžkom umeleckej bohémy okolo Gertrúdy Steinovej- vytvorila názov „stratená generácia“ pre mladých, kt. boli vo vojne
-účastnil sa španielskej občianskej vojny v radoch protifrancovských dobrovoľníkov
-za 2. svetovej pôsobil na rozličných frontoch ako dopisovateľ
-po vojne sa vrátil do USA ale žil prevažne na Kube
-príslušník stratenej generácie
-v jeho diele sú romantické aj realistické prvky
-podieľal sa na formovaní novodobého svetového románu, novely, poviedky
-v diele sa opiera o autobiografické zážitky a skúsenosti
-hl. postavy majú do podstatnej miery jeho povahové vlastnosti a jeho filozofické chápanie sveta

svetovú popularitu získal vďaka Zbohom zbraniam: (1922)
-stvárnil v ňom skúsenosť zo sanitnej jednotky na tal. fronte v poslednom roku 1. svetovej vojny
-príbeh romantickej lásky
-mladý Američan Frederik Henry prichádza do Európy ako dobrovoľník s ideálom spravodlivého boja
-po skúsenostiach z bojov a po ťažkom zranení prichádza k presvedčeniu o neľudskosti vojny
-zblíži sa s angl. ošetrovateľkou Catherine Berkleyovou
-keď mu hrozí zatknutie ujdú spolu cez pohraničné jazero do Švajčiarska
-tam pri pôrode Catherine aj dieťa zomiera
-román končí tragicky, je popretkávaný folozfickými úvahami
-autobiografické prvky

-vyvrcholenie tvorby v španielskom období:
-román Komu zvonia do hrobu: (1940)
-písal po porážke španielskej občianskej vojny 1936-39
-čas plynie veľmi rýchlo, všetko sa odohráva počas 3 dní
-hl. hrdina americký dobrovoľník Robert Jordan, kt. prichádza do partizánskeho oddielu má za úlohu vyhodiť do povetria most
-partizáni mu majú pomôcť
-zaľúbi sa do Márie, kt. fašisti zabili rodičov a ju znásilnili
-Robertovi sa podarí splniť úlohu ale počas ústupu na neho padne splašený kôň
-v románe používa aj španielske slová
-autor paralelne zoraďuje jednotlivé dejové pásma
-reflexie
-vyjadril odpor proti vojne

-vrcholom jeho tvorby je Starec a more:
-vydal v 50. rokoch, získal Nobelovu cenu za literatúru
-starec Santiago vyše 80dní nič neulovil, preto musel od neho odísť aj malý chlapec, kt. mu pomáhal
-starcovi sa raz podarilo uloviť obrovskú rybu, žraloky zacítia krv, starec s nimi musí bojovať
„človeka nestvorilo pre prehry. Možno ho zahubiť, ale nie poraziť“
-starec sa v boji so žralokmi nevzdal, čím potvrdil svoju dôstojnosť
-svedectvom jeho úlovku bola iba veľká kostra, kt. dotiahol k brehu

-charakteristika Hemingwayovej tvorby:
-využíva svoju autobiografiu, veľa filozofických úvah
-hrdinovia sú často Američania, vytvoril mužné typy hrdinov, kt. si aj v ťažkých podmienkach uchovávajú ľudské hodnoty, sú rozhodní, sebavedomí, odhodlaní obetovať sa pre dobro veci


Henri Barbusse: (1873-1935)

-preslávil sa románom Oheň:
-jeho podkladom boli listy manželke, kt. jej písal ako dobrovoľník z prvej svetovej vojny
-stratil ilúzie o spravodlivom boji
-v románe zobrazuje ovzdušie zákopov, reakciu ľudí tvárou v tvár smrti
-píše o náladách medzi vojakmi, zachytáva rozhovory medzi nimi, pocity sklamania a rozhorčenia na dovolenke pri stretnutiach s naivnými obdivovateľmi vojny
-vrcholom diela sú drsné bojové scény, naturalistické obrazy ľudského utrpenia a smrti, fyzického a psychického vyčerpania
-píše o skupine desiatnika Bertranda
-prvý úryvok: počas daždivej noci museli vojaci opustiť zákopy, brodili sa blatom, cez mŕtvoly
-šli nesprávnym smerom, prišli na nem. územia
-druhý úryvok má úvahový charakter, analyzuje spoločnosť
-všíma si robotníkov bitiek= vojakov, finančníkov, obchodníkov, kt. z vojny bohatnú a žijú z nej
-kňazi, historici, kt. hlásia antagonizmus (protikladnosť, nepriateľstvo) národov prekrúcajú morálku
-všetci títo sú nepriateľmi a vojaci sú hanebne oklamaní
-vyzýva proti vojne


Romain Rolland: (1866-1944)

-vyštudoval históriu, na Sorbone vyučoval hudobnú vedu, komponoval a venoval sa tiež kritickej a vedeckej činnosti
-jeho lit. tvorba je preniknutá hudobnými motívmi, v niekt. prípadoch má kompozíciu symfonických skladieb
-odmietol Goetheho cenu za umenie a literatúru, kt. mu udelila Hitlerova vláda
-napísal životopisné knihy o Michelangelovi a Beethovenovi
-román Ján Krištof (predlohou Beethovenov život)

-novela Peter a Lucia:
-autor v novele reagoval na bombardovanie kostola Saint- Gervais za veľkopiatočných bohoslužieb 29. 03. 1918, kt. padlo za obeť 165 ľudí, prevažne žien a detí a starcov
-dej novely trvá od 30.01. do Veľkého piatku 29.03. 1918
-hrdinovia sú 2 mladí ľudia Peter a Lucia
-Peter pochádza z dobrej meštiackej rodiny, jeho starší brat bol na fronte a on mal o pol roka narukovať
-na začiatku sa počas bombardovania Paríža zoznámi v metre s Luciou
-stretnutie sprevádza smrť
-Lucia žila sama s mamou, kt. rodičia vydedili, lebo sa vydala proti ich vôli
-otec jej zomrel a matka musela ťažko pracovať aby ich uživila
-po náhodnom stretnutí v parku sa stretávajú pravidelne, rozprávajú jeden druhému o svojich rodinách, túžbach, o sebe
-ich stretnutia niekoľkokrát sprevádza smrť
-hoci Peter a Lucia nie sú veriaci, idú si vypočuť do kostola hudbu, Lucia tu opäť zazrie rusovlasé dievčatko, kt. videla vo sne a je symbolom smrti
-počas bombardovania kostola sa na nich zrúti pilier a zomierajú v objatí



Erich Maria Remarque : (1898-1970)

-vlastné meno Erich Paul Krammer
-jeho otec viazač kníh, 1931 emigroval do Švajčiarska, potom útek do USA, zomrel vo Švajčiarsku- utiekol pred fašizmom
-predstaviteľ pacifizmu (proti vojne)

1929 román Na západe nič nové:
-hl. predstaviteľ Paul Bäumer
-celý román na fronte, autobiografické prvky
-pod vplyvom propagandy sa celá trieda prihlási na vojnu
-prvky naturalizmu, smrť a utrpenie na vojne
-Franz Kemmerich, Paulov priateľ, zomiera
-opis je reálny a nie príliš sentimentálny
-ďalší priateľ Katzinsky (Kat) : „vzdelanie oblbuje“
-opisuje kone, ich krik pri zranení a zomieraní
-počas románu zomierajú postupne chalani z triedy
-pri rozhovoroch rozoberajú, čo s nimi bude po vojne, nemajú žiadne istoty
-vo vojne sú verejné aj súkromné veci, súkromie neexistuje, iná hierarchia hodnôt
-román sa skladá z 12 kapitol označených číslom, retrospektívne rozprávanie sa strieda s rozhovormi vojakov a Paulovými filozofickými úvahami, kt. dej spomaľujú
-Paul a jeho spolužiaci stratili vo vojne všetky istoty, nevedia si predstaviť zaradenie naspäť do života, jediná hodnota, kt. im ostala je priateľstvo
-postupne všetci zomierajú, Paul ako posledný
-Remarque píše jednoduchým štýlom s prvkami naturalizmu a expresionizmu

-román Cesta späť:
-pokračovanie Na západe nič nové
-o návrate z vojny