19. 1. SVETOVÁ VOJNA VO SVETOVEJ LITERATÚRE:

-obdobie medzi dvoma svetovými vojnami 1918-1945
-vznik, rozvoj a zánik avantgardných smerov, druhy umenia sa ovplyvňujú a prelínajú
-nové geografické rozdelenie Európy, dvojpolárnosť: socializmus- kapitalizmus
-Mussolini v Miláne zakladá militantné fašistické skupiny, v Rusku občianska vojna a zakladanie gulagov
-vojnové udalosti odráža napr. expresionizmus , formuje sa stratená generácia
-avantgardné smery: dadaizmus, surrealizmus, konštruktivizmus
-vznik ČSR utvoril podmienky na priaznivejší kultúrny rozvoj


Ernest Hemingway: (1899-1961)

-narodil sa v USA, otec lekár, mama speváčka
-1918 odchádza do Európy ako dobrovoľník; v 1. svetovej utrpel ťažké zranenie (taliansky červený kríž)
-takmer celý život sa venoval novinárstvu, spoznal mnoho krajín
-v Paríži sa zblížil s krúžkom umeleckej bohémy okolo Gertrúdy Steinovej- vytvorila názov „stratená generácia“ pre mladých, kt. boli vo vojne
-účastnil sa španielskej občianskej vojny v radoch protifrancovských dobrovoľníkov
-za 2. svetovej pôsobil na rozličných frontoch ako dopisovateľ
-po vojne sa vrátil do USA ale žil prevažne na Kube
-príslušník stratenej generácie
-v jeho diele sú romantické aj realistické prvky
-podieľal sa na formovaní novodobého svetového románu, novely, poviedky
-v diele sa opiera o autobiografické zážitky a skúsenosti
-hl. postavy majú do podstatnej miery jeho povahové vlastnosti a jeho filozofické chápanie sveta

svetovú popularitu získal vďaka Zbohom zbraniam: (1922)
-stvárnil v ňom skúsenosť zo sanitnej jednotky na tal. fronte v poslednom roku 1. svetovej vojny
-príbeh romantickej lásky
-mladý Američan Frederik Henry prichádza do Európy ako dobrovoľník s ideálom spravodlivého boja
-po skúsenostiach z bojov a po ťažkom zranení prichádza k presvedčeniu o neľudskosti vojny
-zblíži sa s angl. ošetrovateľkou Catherine Berkleyovou
-keď mu hrozí zatknutie ujdú spolu cez pohraničné jazero do Švajčiarska
-tam pri pôrode Catherine aj dieťa zomiera
-román končí tragicky, je popretkávaný folozfickými úvahami
-autobiografické prvky

-vyvrcholenie tvorby v španielskom období:
-román Komu zvonia do hrobu: (1940)
-písal po porážke španielskej občianskej vojny 1936-39
-čas plynie veľmi rýchlo, všetko sa odohráva počas 3 dní
-hl. hrdina americký dobrovoľník Robert Jordan, kt. prichádza do partizánskeho oddielu má za úlohu vyhodiť do povetria most
-partizáni mu majú pomôcť
-zaľúbi sa do Márie, kt. fašisti zabili rodičov a ju znásilnili
-Robertovi sa podarí splniť úlohu ale počas ústupu na neho padne splašený kôň
-v románe používa aj španielske slová
-autor paralelne zoraďuje jednotlivé dejové pásma
-reflexie
-vyjadril odpor proti vojne

-vrcholom jeho tvorby je Starec a more:
-vydal v 50. rokoch, získal Nobelovu cenu za literatúru
-starec Santiago vyše 80dní nič neulovil, preto musel od neho odísť aj malý chlapec, kt. mu pomáhal
-starcovi sa raz podarilo uloviť obrovskú rybu, žraloky zacítia krv, starec s nimi musí bojovať
„človeka nestvorilo pre prehry. Možno ho zahubiť, ale nie poraziť“
-starec sa v boji so žralokmi nevzdal, čím potvrdil svoju dôstojnosť
-svedectvom jeho úlovku bola iba veľká kostra, kt. dotiahol k brehu

-charakteristika Hemingwayovej tvorby:
-využíva svoju autobiografiu, veľa filozofických úvah
-hrdinovia sú často Američania, vytvoril mužné typy hrdinov, kt. si aj v ťažkých podmienkach uchovávajú ľudské hodnoty, sú rozhodní, sebavedomí, odhodlaní obetovať sa pre dobro veci


Henri Barbusse: (1873-1935)

-preslávil sa románom Oheň:
-jeho podkladom boli listy manželke, kt. jej písal ako dobrovoľník z prvej svetovej vojny
-stratil ilúzie o spravodlivom boji
-v románe zobrazuje ovzdušie zákopov, reakciu ľudí tvárou v tvár smrti
-píše o náladách medzi vojakmi, zachytáva rozhovory medzi nimi, pocity sklamania a rozhorčenia na dovolenke pri stretnutiach s naivnými obdivovateľmi vojny
-vrcholom diela sú drsné bojové scény, naturalistické obrazy ľudského utrpenia a smrti, fyzického a psychického vyčerpania
-píše o skupine desiatnika Bertranda
-prvý úryvok: počas daždivej noci museli vojaci opustiť zákopy, brodili sa blatom, cez mŕtvoly
-šli nesprávnym smerom, prišli na nem. územia
-druhý úryvok má úvahový charakter, analyzuje spoločnosť
-všíma si robotníkov bitiek= vojakov, finančníkov, obchodníkov, kt. z vojny bohatnú a žijú z nej
-kňazi, historici, kt. hlásia antagonizmus (protikladnosť, nepriateľstvo) národov prekrúcajú morálku
-všetci títo sú nepriateľmi a vojaci sú hanebne oklamaní
-vyzýva proti vojne