Intonácia vzniká modulovaním (zmenami) hlasu. Najmenšia intonačná jednotka je slabika.

Modálnosť (lat.)-gramaticky, lexikálne i intonačne vyjadrený postoj hovoriaceho k reálnosti či nereálnosti výpovede.

Artikulačný prúd = hlas môže mať trojaké stvárnenie, čiže moduláciu

- tónovú
- silovú
- časovú

Tónová modulácia:

1.)Melódia – stúpanie a klesanie výšky hlasu vo vete, tónové vlnenie:

-klesavá - v oznamovacích vetách a dopĺňacích otázkach (v otázkach, kde je na začiatku opytovacie zámeno), v rozkazovacej, žiadacej a želacej vete. (Urobím to. Kto príde? Povedz mi to!)

-stúpavo-klesavá alebo klesavo-stúpavá – vetné úseky vnútri súvetia alebo rozvitej vety. (Zoznámili sme sa a viac sme sa nevideli.)

-stúpavá - v zisťovacích otázkach. (Urobíš to?)

2.)Hlasový register (výška hlasu)- vzniká nasadením hlasu do istej výšky, spolu s tempom a intenzitou hlasu modeluje jazykový prejav.

Silová modulácia:

1.)Intenzita hlasu (sila) – spolu s tempom vytvára dynamiku rečového prejavu.

2.)Prízvuk – hlavný prízvuk je v slovenčine pevný – na prvej slabike slova.

- vedľajší je v zložených slovách – je menej výrazný, je na 3.slabike štvorslabičných slov a na 3.a poslednej slabike viacslabičných slov. Jednoslabičné predložky sú vo vete zväčša prízvučné, ak je na nich dôraz alebo ak stoja pred jednoslabičným slovom. (Dokončili stavbu pred termínom.)

3.)Dôraz - intonačné vyzdvihnutie významovo najdôležitejšieho slova vo vete, súvisí s vetným prízvukom, ktorý je pri objektívnom slovoslede na poslednom slove vety a pri subjektívnom slovoslede (pri vzrušenej reči) býva na začiatku vety. (Prišiel som sám. Sám som prišiel.)

Emfáza je citový, expresívny dôraz na slabike, ktorá sa súčasne nápadne predlžuje (Ja ťa doobre poznám.)

Časová modulácia reči:

1.)Kvantita (dĺžka)- dlhá samohláska alebo dvojhláska trvá dvojnásobok trvania krátkej samohlásky.

2.)Pauza (prestávka)- rozdeľuje súvislú reč na úseky – takty, čím vzniká frázovanie.

- logická (významová ) – za čiarkou vo vete.
- fyziologická – na nádych

3.)Tempo (rýchlosť)- závisí od obsahu a funkcie prejavu. Pomôže zdôrazniť, vyzdvihnúť dôležité časti prejavu.

4.) Rytmus – vzniká striedaním prízvučných a neprízvučných slabík v slove.