Ukážka 1
Ako ovládame cudzie jazyky
Výsledky prieskumu ovládania cudzích jazykov vyvolali v Európskej únii veľký rozruch. Čisla boli alarmujúce. Štúdia ukázala, že iba polovica obyvateľov eurozóny ovláda jeden cudzí jazyk.
Najlepšie sa dohovoria obyvatelia Luxemburska. Skoro všetci obyvatelia krajiny sú minimálne bilingválni. Aj v škandinávskych a pobaltských krajinách ovláda aktívne dva jazyky okolo 90 percent obyvateľov. Vo Veľkej Británii, Portugalsku a Španielsku ovláda jeden cudzí jazyk približne 36 percent obyvateľov. Ukázalo sa, že angličtinu používa ako druhý jazyk až jedna tretina obyvateľov Európskej únie. Hneď za ňou nasleduje nemčina, ktorá len o chlp predbehla francúzštinu.
01. Takmer všetci obyvatelia Luxemburska sú bilingválni.
Z uvedeného tvrdenia vyplýva, že
a) takmer všetci obyvatelia Luxemburska ovládajú sktívne dva jazyky.
b) takmer všetci obyvatelia Luxemburska ovládajú materinský jazyk.
c) takmer všetci obyvatelia Luxemburska ovládajú aktívne tri jazyky.
d) takmer všetci obyvatelia Luxemburska neovládajú cudzí jazyk.
02. Ktoré z uvedených slovných spojení má rovnaký význam ako zvýraznené slovné spojenie v uvedenej vete z ukážky1?
Výsledky prieskumu ovládania cudzích jazykov vyvolali v Európskej únii veľký rozruch.
Výsledky vyvolali.
a) nezáujem
b) riešenie situácie
c) nadšenie
d) znepokojenie
03. Ktoré z uvedených slov má rovnaký vzor ako podstatné meno (v) únii?
a) angličtina
b) krajina
c) štúdia
d) eurozón
04. Aký slohový postup prevláda v ukážke 1
a) opisný
b) informačný
c) rozprávací
d) výkladový
05. V ktorej možnosti je správne určená nasledujúca veta?
Štúdia ukázala, že iba polovica obyvateľov eurozóny ovláda jeden cudzí jazyk.
a) jednoduchá dvojčlenná veta
b) jednoduché priraďovacie súvetie
c) jednoduchá jednočlenná veta
d) jednoduché podraďovacie súveti
06. V ktorej možnosti je správne uvedený druh, gramatické kategórie a vzor zvýrazneného prídavného mena v nasledujúcej vete?
Výsledky prieskumu ovládania cudzích jazykov vyvolali v Európskej únií veľký rozruch.
a) vzťahovavé prídavné meno, ženský rod, jednotné číslo, lokál, pekný
b) vzťahové prídavné meno, ženský rod, jednotné číslo, genitív, cudzí
c) privlastňovacie prídavné meno, ženský rod, jednotné číslo, datív, pekný
d) akostné prídavné meno, ženský rod, množné číslo, akuzatív, pekný
07. Ktoré z uvedených slovných spojení má rovnaký význam ako zvýraznené slovné spojenie v uvedenej vete z ukážky 1?
Výsledky prieskumu ovládania cudzích jazykov vyvolali v Európskej únii veľký rozruch.
Výsledky vyvolali.
a) nezáujem
b) riešenie situácie
c) nadšenie
d) znepokojenie
08. V ktorej možnosti je správne vytvorené pomenovanie obyvateľa Luxemburska?
a) Luxemburčanec
b) Luxemburčan
c) Luxemburkan
d) Luxemburkanec
09. V ktorom z uvedených jazykovedných slovníkov by ste našli vyvetlený význam slova štúdia?
a) Pravidlá slovenskej výslovnosti
b) Krátky slovník slovenského jazyka
c) Malý frazeologický slovník
d) Pravidlá slovenského pravopisu
10. V ktorej možnosti sú všetky slová napísané správne?
a) devädesiatdeväť, tridcaťšesť, dvadcaťdeväť,
b) deväťdesiatdeväť, tridsaťšesť, dvadsaťdeväť
c) deväťesiatdeväť, tridsaťšesť, dvadcaťdeväť
d) deväťdesiateväť, tridsaťšesť, dvatsaťdeväť
Ukážka 2
Ján Smrek: Malá báseň
Maličká je báseň daktorá.
Ako maličká je konvalinka.
Ale vonia, ale plápolá.
Ako malé dieťa, ktoré spinká.
Plávajú aj básne veliké.
Kryhy ľadové sú v mori, ľady.
Lesknú sa ako čepeľ na dýke.
Nač ich písať? Nemajú ich radi.
Malú báseň píšem, kvapkám ju
z voskovice na stôl: prst daj na ňu,
a jej teploty hneď ožijú,
máš ju jak na srdci nakvapkanú.
Niekto nežnú lastovičku rád,
niekto obdivuje albatrosa.
Na svete si možno preberať.
Komu oceán a komu ...........
Ja som teraz iba za rosu.
Aj v oku ju veľmi často mávam.
Malú báseň píšem. Kolosu
neklaniam sa, iba jarným trávam.
11. K čomu prirovnal autor malú báseň, o ktorej sa píše v ukážke 2?
a) ku konvalinke
b) k čepeli na dýke
c) k albatrosovi
d) k ľadovej kryhe
12. Ktoré zuvedených slov patrí na zakryté miesto v 4. strofe ukážky 2?
a) voda
b) rieka
c) rosa
d) slza
13. V ktorej možnosti sú uvedené len zdrobneniny?
a) lastovička, dieťa
b) konvalinka, malá
c) maličká, srdiečko
d) spinká, rosa
14. V ktorej možnosti je správne uvedený počet slabík v prvom verši ukážky 2?
a) osem slabík
b) deväť slabík
c) šesť slabík
d) desať slabík
15. V ktorej možnosti je uvedený význam slova kolos z ukážky 2?
a) vec malých rozmerov
b) vec neforemných tvarov
c) vec moderných tvarov
d) vec mimoriadnych rozmerov
16. Aký druh rýmu použil autor v úkážke 2?
a) prerývaný, abcb
b) obkročný, abba
c) striedavý, abab
d) združený, aabb
17. V ktorej možnosti je správne uvedený podmieňovací spôsob minulého času slovesa obdivuje?
a) bol by som obdivoval
b) obdivoval by som
c) chcel by som obdivovať
d) obdivoval som
18. Aký umelecký jazykový prostriedok predstavuje slovné spojenie má rosu v oku?
a) personifikáciu
b) prirovnanie
c) epiteton
d) metaforu
19. V ktorej možnosti je uvedené zámeno z nasledujpcej vety ukážky 2 v základnom tvare?
Nemajú ich radi.
a) my
b) ony
c) vy
d) ona
20. V ktorej možnosti je správne vystupňované prídavné meno zo slovného spojenia malá báseň?
a) malá, maličká, najmalinkatejšia
b) malá, drobnejšia, najdrobnejšia
c) malá, menšia, najmenšia
d) malá, väčšia, najväčšia
Ukážka 3
Keď sme sa v ten večer vrátili do hotela, objavili sme na dlážke obrovského pavúka. Oco sa naklonil a povedal:
Prepáč kamoš, ale obávam sa, že tu dnes večer nemôžeš spať s nami. Objednali sme si dvojposteľovú izbu a okrem nás dvoch sa sem už ďalší nezmestia. A mimochodom - účet – ten platíme my.
Oco mi pripadal, ako totálny blázon, ale vtom na mňa lišiacky žmurkol:
Tento je príliš vypasený na to, aby sme ho len tak zašliapli. Je taký urastený, že by sme ho mohli pokladať za indivíduum. A indivíduá sa nezabíjajú.
To ho necháme pokojne cupotať po podlahe a ľahneme si spať, či čo?
Ba čerta! Vyprevadíme ho pekne von.
A podujal sa vypoklonkovať milého pavúka von z izby.
Nechal som svietiť svetlo nad posteľou a pustil som sa do čítania tajomných príbehov hneď, ako som si bol istý, že otcovi opečiatkovali pas na hranici do krajiny snov.
(Jostein Gaarder: Mystérium pasiansu – upravené)
21. V ktorej z daných možností sú všetky uvedené slová synonymá ku slovu obrovský?
a) vypasený, nízky, tlstý
b) mohutný, impozantný, gigantický
c) vysoký, statný, obludný
d) majestátny, odpudivý, objemn
22. V ktorej možnosti sú uvedené len akostné prídavné mená?
a) urastené, vypasené, hraničné
b) lišiacky, pokojné, obrovský
c) tajomná, veľká, dvojposteľová
d) veľká, milý, urastený
23. Z hľadiska členenia slovnej zásoby zaraďujeme slovo kamoš medzi
a) cudzie slová.
b) slangové slová.
c) neologizmy.
d) zastarané slová.
24. Ktoré z uvedených tvrdení nevyplýva z ukážky 3?
a) Pavúk nemohol ostať v izbe, pretože nebude platiť účet?
b) Otec nechal pavúka voľne cupotať po izbe?
c) V ukážke sa odohráva dialóg medzi otcom a synom.
d) Chlapec čítal knihu tak, aby o tom nevedel otec.
25. V ktorej z uvedených možností sú správne určené vetné členy nasledujúcej vety?
Na dlážke hotelovej izby ležal obrovský pavúk.
a) predmet, zhodný prívlastok, nezhodný prívlastok, slovesný prísudok, zhodný prívlastok, podmet
b) príslovkové určenie miesta, zhodný prívlastok, predmet, prísudok, zhodný prívlastok, podmet
c) príslovkové určenie miesta, zhodný prívlastok, nezhodný prívlastok, prísudok, zhodný prívlastok, podmet
d) predmet, zhodný prívlastok, príslovkové určenie miesta, prísudok, zhodný prívlastok, podmet
26. V ktorej možnosti je uvedený význam slova vypoklonkovať z ukážky 3?
a) pokloniť sa niekomu
b) prejavovať úctu
c) zbaviť sa niekoho
d) pozdraviť sa niekomu
27. V ktorej možnosti sa nachádzajú len príslovky?
a) vtom, pokojne, len
b) hneď, keď, ako
c) okrem, večer, sem
d) pekne, dnes, von
28. Akým slovotvorným postupom vzniklo zvýraznené slovo v slovnom spojení dvojposteľová izba?
a) skracovaním
b) odvodzovaním pomocou prípony
c) skladaním
d) odvodzovaním pomocou predpony
29. V ktorej možnosti sú správne určené gramatické kategórie zvýrazneného podstatného mena v nasledujúcej vete?
Je taký urastený, že by sme ho mohli pokladať za indivíduum.
a) mužský rod, jednotné číslo, akuzatív, chlap
b) stredný rod, jednotné číslo, nominatív, mesto
c) mužský rod, jednotné číslo, nominatív, dub
d) stredný rod, jednotné číslom akuzatív, mesto
30. Ktoré tvrdenie o nasledujúcej vete je pravdivé?
Po návrate do hotela sme na dlážke izby našli vypaseného pavúka.
a) Uvedená veta je jednoduchá, dvojčlenná a neúplná.
b) Uvedená veta je jednoduchá, dvojčlenná a úplná.
c) Uvedená veta je jednoduchá, jednočlenná a slovesná.
d) Uvedená veta je jednoduchá, jednočlenná a neslovesná.
