Adela
Nedeľa, 22. decembra 2024
Slovenčina a Čeština - Gramatika
 
|
Názov referátu
|
|
 Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Povesť východoslovenského regiónu v didaktickej komunikácii | VŠ | 20.6.2005 | 23 324 | 64 | 4 252 | 2.94 | 281 slov |
|
Veršovaná rozprávka v didaktickej komunikácii | VŠ | 20.6.2005 | 11 145 | 22 | 1 572 | 2.95 | 152 slov |
|
Hyperbola a satira v didaktickej komunikácii | VŠ | 20.6.2005 | 11 661 | 22 | 2 710 | 2.95 | 644 slov |
|
Komunikačné vyučovanie tvorenia slov a voľné slohové prejavy detí | VŠ | 20.6.2005 | 18 443 | 28 | 3 015 | 2.97 | 302 slov |
|
Detská literárna postava v didaktickej komunikácii | VŠ | 20.6.2005 | 17 887 | 47 | 10 021 | 2.96 | 886 slov |
|
Využitie systému pravopisných cvičení vo vyučovaní vybraných slov | VŠ | 20.6.2005 | 25 008 | 42 | 5 907 | 2.93 | 451 slov |
|
Komunikačné vyučovanie vlastných podstatných mien a nácvik písomných informačných slohových útvarov | VŠ | 20.6.2005 | 15 807 | 36 | 2 122 | 2.96 | 620 slov |
|
Druhy viet podľa komunikačného zámeru a ich využitie pri nácviku rituálov spoločenského styku | VŠ | 20.6.2005 | 18 818 | 27 | 1 554 | 2.96 | 530 slov |
|
Princípy efektívnej komunikácie a spätosť jazyka a hry | VŠ | 20.6.2005 | 14 640 | 32 | 4 455 | 2.96 | 655 slov |
|
Marginálie | GYM | 13.6.2005 | 11 509 | 11 | 804 | 2.95 | 42 slov |
|
Výslovnosť spoluhlások m, n | VŠ | 30.5.2005 | 11 849 | 24 | 4 192 | 2.97 | 739 slov |
|
Úvaha a jej základné znaky | SOŠ | 26.5.2005 | 40 517 | 242 | 2 088 | 2.94 | 109 slov |
|
Hlásky | SOŠ | 26.5.2005 | 69 423 | 80 | 1 515 | 2.91 | 102 slov |
|
Frazeologizmy | SOŠ | 26.5.2005 | 25 099 | 84 | 1 066 | 2.95 | 38 slov |
|
Prózotické vlastnosti jazyka | SOŠ | 26.5.2005 | 6 768 | 15 | 614 | 2.96 | 48 slov |
|
Rečnícky štýl | SOŠ | 26.5.2005 | 28 428 | 104 | 969 | 2.96 | 64 slov |
|
Slovná zásoba | SOŠ | 23.5.2005 | 48 648 | 228 | 3 331 | 2.96 | 228 slov |
|
Slovosled slovenskej vety | SOŠ | 23.5.2005 | 12 637 | 36 | 1 112 | 2.96 | 195 slov |
|
Administratívny štýl | SOŠ | 23.5.2005 | 50 278 | 173 | 1 514 | 2.92 | 259 slov |
|
Nové vymedzenie čísloviek | VŠ | 19.5.2005 | 12 478 | 23 | 3 835 | 2.97 | 1 477 slov |
|
Ľudovít Štúr: Náuka reči slovenskej | VŠ | 19.5.2005 | 18 111 | 275 | 1 471 | 2.93 | 1 732 slov |
|
Hláskoslovné rozdiely medzi slovenčinou a češtinou | SOŠ | 26.4.2005 | 8 117 | 20 | 554 | 2.96 | 48 slov |
|
Písanie i/y v prídavných menách | SOŠ | 14.4.2005 | 42 760 | 91 | 11 131 | 2.96 | 718 slov |
|
Výkladový slohový postup | SOŠ | 14.4.2005 | 28 771 | 98 | 1 152 | 2.95 | 118 slov |
|
Slohy | GYM | 14.4.2005 | 63 083 | 366 | 4 176 | 2.91 | 489 slov |
|
Podstatné mená: Všeobecná charakteristika | ZŠ | 15.2.2005 | 29 895 | 219 | 20 288 | 2.94 | 847 slov |
|
Z histórie slovenčiny | INÉ | 26.1.2005 | 13 674 | 108 | 1 673 | 2.95 | 351 slov |
|
Rozprávanie ako slohový postup i slohový útvar | GYM | 25.1.2005 | 66 440 | 788 | 3 632 | 2.93 | 350 slov |
|
Metonýmia a jej druhy | VŠ | 3.12.2004 | 38 049 | 82 | 1 293 | 2.95 | 378 slov |
|
Multiverbizácia a univerbizácia | VŠ | 3.12.2004 | 64 182 | 105 | 3 159 | 2.96 | 569 slov |
|
Expresívny príznak | SOŠ | 3.10.2004 | 21 609 | 95 | 2 930 | 2.93 | 796 slov |
|
Maturitné otázky zo slovenčiny (B-éčka) | GYM | 29.9.2004 | 301 830 | 3 943 | 30 058 | 2.93 | 2 821 slov |
|
Čo je to rečový akt? | SOŠ | 29.4.2004 | 13 221 | 55 | 1 970 | 2.97 | 607 slov |
|
Somatické výrazy vo Frazmách | SOŠ | 7.4.2004 | 18 410 | 59 | 3 679 | 2.97 | 1 099 slov |
|
Všestranný jazykový rozbor | SOŠ | 10.3.2004 | 39 818 | 139 | 15 479 | 2.96 | 1 419 slov |
|
Čeština ako národný jazyk Slovákov | SOŠ | 8.3.2004 | 32 014 | 217 | 2 499 | 2.95 | 8 470 slov |
|
Čiarka v jednoduchej vete | SOŠ | 8.3.2004 | 25 832 | 135 | 12 241 | 2.94 | 1 135 slov |
|
Všeobecné vedomosti o jazyku | SOŠ | 12.2.2004 | 12 644 | 119 | 1 133 | 2.95 | 486 slov |
|
Všeobecná analýza slovnej komunikácie | SOŠ | 28.1.2004 | 24 388 | 208 | 5 390 | 2.99 | 634 slov |
|
Výkladový slohový postup | SOŠ | 6.1.2004 | 90 427 | 441 | 2 620 | 2.92 | 254 slov |
|
Titulovanie | SOŠ | 16.11.2003 | 7 235 | 48 | 1 071 | 2.96 | 343 slov |
|
Opis pracovného postupu | SOŠ | 16.11.2003 | 30 034 | 115 | 938 | 2.92 | 197 slov |
|
Úvod do rómskeho jazyka | SOŠ | 9.11.2003 | 15 008 | 58 | 2 583 | 2.93 | 1 168 slov |
|
Možnosti štandardizácie rómskeho jazyka | SOŠ | 2.11.2003 | 10 339 | 53 | 1 484 | 2.96 | 979 slov |
|
Metodika a technika rešerše vo výskume | SOŠ | 20.10.2003 | 11 825 | 68 | 1 159 | 2.96 | 308 slov |
|
Jazyk | SOŠ | 12.10.2003 | 8 416 | 124 | 616 | 2.93 | 198 slov |
|
Lexikológia | SOŠ | 12.10.2003 | 25 700 | 212 | 1 219 | 2.95 | 249 slov |
|
Opisný slohový postup | SOŠ | 19.9.2003 | 48 482 | 346 | 2 202 | 2.96 | 611 slov |
|
Reklamácia, dlžobný úpis a splnomocnenie | SOŠ | 3.9.2003 | 13 799 | 64 | 659 | 2.95 | 145 slov |
|
Jazyky sveta | SOŠ | 8.6.2003 | 23 211 | 245 | 1 241 | 2.93 | 396 slov |
