Tým je sformulované poučenie o povahe pravej lásky a predpokladoch manželského šťastia. Tak je nahradená potreba vecnej literatúry o ľudských vzťahoch, ktorá je dnes samostatnou časťou literatúry dospievajúcich dievčat.


Skúsenosť

Timravina novela Skúsenosť sleduje ďalšiu cestu slovenskej prózy za podobou dievčenskej hrdinky. Aj tu sa v podstate opakuje príbeh popolušky, ale je oslobodený od povinnosti poskytnúť súcitnejším čitateľkám zadosťučinenie v šťastnom stretnutí hrdinky s rozprávkovým princom. Marína odchádza do ďalekého mesta za spoločnicu k istej vdovici. Ale ukáže sa, že platená spoločnica musí byť dobre využitá v dome šporovlivej panej. Timrava vyjadrila spôsob šikanovania tejto „lepšej slúžky“, ktorej sa zdanlivo nedeje žiadna krivda. Marína sa snaží vyhovieť panej, no autorka zachytila jej utrpenie v tom, čo si pritom myslí a cíti, ako prežíva paninu popudlivosť, ustavičné karhanie a napomínanie. Marína prežíva skúsenosť podriadenej, bez práva na vlastný názor, čas a súkromie. Marínine útrapy zhoršuje aj Želka, ktorá je protipólom Maríny. Je povrchná a povyšuje sa, ale utláčaná tou istou paňou si len vyrovnáva svoje krivdy, overuje si svoje ženské hodnoty. Vo svojom postavení siroty sa zachraňuje pretvárkou a klamstvami, ale hrdá Marína sa nevie spasiť ináč, ako vypovedaním služby pred uplynutím roka.




Dievčenská literatúra povojnového obdobia

V povojnovej dievčenskej literatúre je prehnaný záujem o citové dobrodružstvá ako únik od ostatných otázok a problémov mladosti, potom sa viacej prihliadalo k výberu literatúry, schopnej kultivovať prirodzenú citovosť a podnecovať zdravú ctižiadosť u dievčat. Do popredia sa dostáva tiež boj o vzdelanie, ako základný predpoklad pre širšie spoločenské uplatnenie. Ohlasuje sa už v Timravinej novele Skúsenosť. Spočiatku sú to len ilustrácie, čítankové obrazy, ktoré majú dotvrdiť nevyhnutnosť širšieho rozhľadu a profesionálnej kvalifikácie pre samostatný život. Pripomína ich súbor poviedok H. Gregorovej Trpké údely. Naproti tomu Jégého román Alina Országová vyjadruje znepokojenie nad „uvoľňovaním morálky“ dievčat a negatívne hodnotí vysokoškolské štúdium v myslení a cítení hrdinky.

Nová dievčenská literatúra

Nová dievčenská literatúra neprináša neobyčajné hrdinské príbehy a neudivuje čitateľov neočakávanými osudovými zvratmi. Je skôr pásmom dievčenských zážitkov, z ktorých vyrastá malé vytriezvenie, pochopenie druhých alebo dosiahnuteľné víťazstvo- víťazstvo nad sebou či v spore so svetom. Nová vlna pôvodnej tvorby obsiahla minulosť (Ľ.