-podobne ako v próze, tak i v dráme sa uplatnili rôzne myšlienkové prúdy a smery
-dramatici reagovali najmä na 2 sv. vojnu a okrem nej zobrazovali medziľudské a spoločenské vzťahy
-mnohé diela hľadajú odpoveď na rôzne filozofické a mravné otázky

Svetová dráma po1945 sa delí na: I. Východná dráma (sociálna)
II. Západná dráma

I. Sociálna dráma
-základná zobrazovacia metóda- socialistický realizmus
-preslávili sa najmä Konštantín Simonov, Leonit Leonov

Bertol Brecht
-nemec, básnik, prozaik, najmä dramatik,
-v 30-tých rokoch 20 stor, začal vo svojich hrách uplatňovať princípy tzv. epického divadla- prednosť má príbeh, ktorý je na javisku často prerušovaný výkladom, komentovaním rozprávača alebo jednotlivých postáv. Aby divákov odpútal od prežívania diela, využíval songy a neobvyklé inscenačné techniky (film, titulky...)
U divákoch chcel vzbudiť emocionálne i racionálne pocity, pôsobiť na jeho aktivitu, aby uvažoval nad príčinami a podmienkami činov a nad reagovaním postáv.

hra: Žobrácka opera
-kritika spoločnosti, populárna sa stala najmä melodickými songami a postavou Mackieho-
vodca londýnskeho povstania
epická dráma: Matka Guráž a jej deti
-využil Grimmelshausenov príbeh z 30-ročnej vojny v 17.storočí, aby poukázal na ničivosť
vojny, v ktorej zomierajú nevinní. Matka stráca vo vojne oboch synov i nakoniec aj nemú dcéru
a predsa nechápe, že vojna ju pripravila o všetko.
-sú tu medzititulky, kt. diváka oboznamujú s obsahom a songy, kt objasňujú dané situácie
hist. dráma: Život Galileiho
-uvažuje o zmysle ľudského konania, o ústupkoch ktoré človek spraví pod tlakom okolností
-Galileo- taliansky fyzik, pod nátlakom inkvizície odvoláva svoje učenie o heliocentrizme,
posledné roky života dožíva v domácom väzení a má výčitky svedomia, že podľahol nátlaku. epická dráma: Kaukazský kriedový kruh
-inšpirácia- orientálny príbeh- podobenstvo o zápase dobra a zla
-tvorca predstavenia- spevák- oboznamuje divákov s príbehom, ktorý sa odohral na Kaukaze. Utláčaný národ povstal proti gubernátorovi a zabil ho. Jeho žena uteká z paláca a zabúda tam
dieťa. Zachráni ho slúžka, kt sním utečie do hôr. Vydáva sa za jeho matku, keď neskôr žena ho
chce naspäť, ich spor rieši múdry sudca. Využije Šalamúnovu skúšku s kriedovým kruhom. Obe
ženy chytia za ruky dieťa, kt je uprostred kruhu. Slúžka sa bojí, aby sa trhnutím dieťa nezranilo-
vzdáva sa.