stol, využívá humanistické periody – dlouhé souvětí, rozdělení středníkem
- chtěl vytvořit něco složitějšího než Čapek, Poláček atd.
- prošel: proletářstvím, poetismem
- dramatická tvorba: - Jezero Ukerewe
- Josefína
- tvorba pro děti: Kubula a Kuba Kubikula
- novela Rozmarné léto – odehrává se na malém městečku
- zfilmováno Jiřím Menzelem
- pod vlivem poetismu
- román Pekař Jan Marhoul – má vlastní pekárnu, je dobrosrdečný, půjčuje všem peníze, dává na dluh → přijde na mizinu, pracuje jako dělník, umírá chudý
- psané pod vlivem komunistického přesvědčování
- nesouhlas s kapitalismem
- román Pole orná a válečná – protiválečné
- román Markéta Lazarová - zfilmováno
- román Útěk do Budína – příběh lásky Češky a Slováka
- román Konec starých časů
- Obrazy z dějin národa českého


5. Katolická
– hluboká víra, oslava Boha, láska k rodné zemi, přírodě, československé historii
- časopisy – Akord, Řád

Jaroslav Durych (1886 – 1962)
- prozaik, dramatik, básník, publicista
- měl se stát knězem, nestal, získal vojenské stipendium – vojenský lékař, stal se plukovníkem
- obdivoval katolické země – Španělsko, Itálie – obdiv fašismu
- témata tvorby: období baroka – ke svým historickým dílům se důkladně připravoval - četl historii, psal o významných osobnostech, které ovlivňují dějiny – např. Albrecht z Valdštejna (30.letá válka)
- Bloudění – „velká valdštejnská trilogie“
– 2 pásma: 1) dějiny od Bíle hory do Valdštejnovi smrti
2) láska mezi Jiřím (čes. protestant, emigrant) a španělskou katoličkou.