Tento článok bol vytlačený zo stránky https://referaty.centrum.sk

 

Charakter Slovenskej medzivojnovej prózy

-pluralitný model literatúry = obdobie hľadania a experimentovania
-tvorivé nadväzovanie na literárny realizmus: 3 línie
1.Priame rozvíjanie realistickej tradície:
-príslušníci 3. vlny slov. realizmu: L. Nadáši-Jége, H. Gregorová, M. Rázus
-podobné postupy a prostriedky ako v predprevratovej tvorbe
-objektívny a detailný pohľad na život spoločnosti (neraz kritický)
-realisticky verné kresby ľudských charakterov, vzťahov, osudov
-námet zo súčasnosti, no často i z histórie

2. Sociálno-psychologický realizmus
-analytici ľudských osudov: M. Urban, J. C.-Hronský, Š. Letz
-prienik do vnútra, psychiky človeka v stave jeho spoločenského ohrozenia, podmieneného nepriazňou vlastného individuálneho bytia
-obyčajný človek x dedinský kolektív
-pohľad do hĺbky, pod povrch javov ja dôležitejší ako vonkajšia skutočnosť

3. Socialistický realizmus
-najdôležitejší predstavitelia: P. Jilemnický, F. Kráľ, J. Poničan
-próza vyvíjajúca sa paralelne s proletárskou poéziou a tvorbou Davistov
-sociálna tematika – triedne rozdiely a protiklady
-neraz snahy podriadiť nejmä obsahovú zložku diela ideologickým kritériám
-kolektivizmus, jednota pracujúcich más, revolučná aktivita – často politická propaganda a agitácia

LADISLAV NADÁŠI-JÉGE
-vzťah k pozitivizmu, naturalizmu
-štýl vecný, málo obrazný, dokumentárny
Historické krátke prózy:Wienavského legenda – človek a otázka pokroku v dejinách
Z dávnych časov -//-
Kuruci a Itália -//-
Svätopluk – odklon od národnostných tradícií
Súčasná tematika:Cesta životom – kritika uhorskej aristokracie, maďarónov, mravný úpadik, hl. hrdina – rozprávač. Jozef Svoreň – záporná postava, oportunista – ťažiaci z každej situácie

Historický román:Adam Šangala
Adam Šangala
-historický román z čias náboženských bojov v 17. storočí
-myšlienka o potrebe názorovej tolerancie
Adam- dedinský mládenec, robí dobrodružnú púť Orava - Žilina - Trnava
- týmto chcel odstrániť ilúzie o spoločenských triedach
ľud - citová ľahostajnosť, nedostatok zmyslu pre spravodlivosť, nevzdelanosť
panstvo - surovosť, ziskuchtivosť
meštiactvo – nepriebojnosť
tieto postoje  historický pesimizmus

Dej:
Adam po poprave otca odchádza na dobrodružnú cestu, prežíva tu rôzne zaujímavé príbehy, zakúsil bezprávie, zlobu, zradu, chamtivosť, podlosť. Vykresľuje spoločenskú situáciu na Slovensku. Adam zbije grófa, za čo je prenasledovaný, následne sa dá zverbovať a ako dragún sa dostáva do grófskeho zámku. Ocitá sa vo väzení, odkiaľ mu pomôže protestantský kňaz Konôpka a spoločne utečú. Prenasleduje ich grófov syn Ondrej, ktorého zachránia pred zbojníkmi a získajú tým milosť. V Trnave sa stávajú svedkami náboženských bojov, Konôpka sa za svoju vieru dostáva do väzenia, Adam ho zachráni. Dozvie sa o tom jeho milá Betka, ktorá sa neskôr stane jeho ženou.

O pár rokov sa preriekne, čím spôsobí smrť svojho muža.
-kompozícia:-smrť Adamovho otca – začiatok
-Adamova smrť – koniec
-ruší ilúzie o sociálnych triedach
-obmedzenie autorského komentára
-štýl – dynamický s krátkou vetou a slovesom, vonkajší opis, expresivita
Naturalizmus
-60-te roky, Francúzsko, E. Zola
-má spoločné znaky s kritickým realizmom 19. storočia
-vniesol do literatúry vecnosť, dokumentárnosť a dovtedy obchádzané témy: oblasť ľudských pudov, slepých vášní
-základný znak: napodobňovanie
-vnáša netypické znaky do netypických situácií
-ide o povrchovú podobu zobrazovaných faktov

PETER JILEMNICKÝ
-sociálna próza 20.-30. rokov – Davista
-dominantná je idea ľudského šťastia
1. Víťazný pád
-román s lyrickými prvkami o kráse i biede Kysúc
2. Pole neorané
-30-te roky hospodárskej krízy na Kysuciach
-1926- Interheľpo – do ZSSR
-učiteľ v Moskve – vplyv prostredia
3. Dva roky v krajine sovietov – reportáže
Zuniaci krok – román, kolektivizácia
Kompas v nás – zbierka poviedok zo života sovietov, čechov, slovákov.
4. Kus cukru – román z oblasti Trnavy, o biede dedinského ľudu a jeho triednom uvedomovaní – sociálny realizmus
5. Kronika – román zo SNP

Kompas v nás
-tradičný hrdina je nahradený myšlienkou o ľudskom šťastí
-obsahuje 6 príbehov: O dvoch bratoch, z ktorých prvý druhého vôbec nepoznal:
-príbeh –hl. hrdinovia- členovia rodiny Haniarovcov (Vendel – žena Tereza, dcéra Bertina, Jozef – Hana, deti Juro, Elena)
-dedina: Pod Havraniskami (Považie)
-Jozef ide do Ostravy za prácou. Po čase musí odísť – hospodárska kríza. Vendel – človek, ktorý chce mať majetok. Bertina zomiera (rodičia nešli za doktorom- pripomína dielo Ťapákovci). Jozef pracuje rád, začína si nárokovať na majetok. Vendel sa naštve, chcel zabiť Jozefa. Jozef povedal žene – "Ideme domov"
Prípad Evy Burdovej, ktorej chceli zahatiť cestu k láske
-ľudské šťastie, sloboda – nie sú úplné, ak sa nedotýkajú ľudských citov
-Eva – dcéra starousadlíka, nechce sa vydať za bohatého muža (babka ju v tom podporuje), nechce robiť to, čo jej otec káže
-opisuje prostredie na pobreží Čierneho mora
-Eva ľúbi Alexeja, ale ten musí odísť a nestihne jej to povedať – prichádza o dieťa a o možnosť mať ďalšie. Alexej sa vráti. Vyvrcholenie ľúbostných motívov.

Víťazný pád:
-radí sa k socialistickým realistom
-román sa viaže k prostrediu dediny – obraz ťažkého života ľudu na Kysuciach
-úvod – silný lyrizmus
-striedanie lyrizmu s faktografickosťou
-hl. postava: Maťo Horoň – vracia sa z frontu 1. Sv. v. a prichádza bohatší o skúsenosti. Pamätá si staré nemenné Kysuce a prináša skúsenosť zo sveta – Ako by sa dalo žiť lepšie

-východiskový konflikt – vzťah k Magde Kotryzovej. Otec mu bráni – chce, aby si zobral bohatšiu. Počas jeho neprítomnosti (Magda čaká s ním dieťa) sa vydá za iného. Reakcia Maťa je prudká – zavraždí Magdu, chce zabiť aj sám seba, ale zachránia ho – jeho prvý životný pád. Druhým pádom je, keď ho obvinia, že je revolucionár (nie je), ide do väzenia na 2 mesiace. Vo väzení sa dozvedá o smrti svojho otca. Prichádza na to, že jedine práca ho môže udržať pri živote. Tretí pád – prírodný živel mu zničí úrodu, ale dokáže sa pozbierať a ísť ďalej
-sú tu baladické, lyrické, epické prvky
-charakteristika Maťa: "On vedel len silne milovať, podvedome sa búriť a bez presviedčania bojovať"
-autor vnáša do deja úvahy o šťastí
-záver: zmysel života aj šťastia nachádza v práci
-román končí oslavou Zeme
-jazyk: lyrický, expresívny až reflexívny, mieša sa s faktografickým jazykom
-konflikty: starý svet x nový svet
láska x majetok
MILO URBAN
EJ, TEN TANEC - prvá poviedka
TIENE - románový pokus
- badať vplyv Kukučína, Vajanského, Dostojevského

JAŠEK KUTLIAK SPOD BUČINKY - novela
- ide tu o vnútorný konflikt postáv, očarenie prvou láskou, prírodou, kde sa Jaškova nezničiteľná dobrota láme na neporozumení, osudovej tvrdosti života

Výkriky bez ozveny
- zbierka obsahuje 7 noviel
- hlavný znak: tvrdé podmienky života netvoria tému, ale mravný zákon
novely zo zbierky: Rozprávka o Labudovi, Staroba

STAROBA
- vedomie nevyhnutnosti blížiacej sa smrti silno zasahuje dušu Pavla Duchaja, ktorý sa vzpiera
- dedina ho vylúči zo svojho kruhu, rodina čaká na jeho smrť
- to mu vracia schopnosť žiť, nakoniec umiera

ZA VYŠNÝM MLYNOM
- novela, podklad pre Suchoňovu Krútňavu
- dramatizmus sa stupňuje vo vnútri postáv
- Ondrej Zimoň sa v citovom vzplanutí dopustí vraždy  uzatvorí sa pred ním svet, nenachádza pokoj, zlosť si vybíja vo vášni, v láske k žene a dieťaťu
- pije, aby zabudol, chce sa priznať, ale bojí sa odhalenia
- je to dráma svedomia

Z TICHÉHO FRONTU - novelistická, poviedková tvorba
podtitul ČASOVÉ ROZPRÁVKY
- všíma si tu sociálnu problematiku
- hĺbkové prieniky do duše slovenského človeka
- súčasne s novelami a poviedkami tvorí románový cyklus o osudoch hornooravskej dediny a národa počas dvoch svetových vojen
-jeho najznámejšie romány zachytávajú spoločenský vývoj od 1918-po SNP
-ako trilógia vyznievajú: Živý bič
Hmly na úsvite
V osídlach voľné nadviazanie Zhasnuté svetlá
Kto seje vietor
Živý bič:
- vojnový román, najvýznamnejšie prozaické dielo o 1. svetovej vojne
Prostredie: hornooravská dedina Ráztoky
Kompozícia:
1. časť: Stratené ruky - dedinské dramatické udalosti, osobné tragédie
2. časť: Adam Hlavaj - protest, hnev ľudu sa presúva do výbuchu pomsty a zúčtovania so zlom
Hlavný zámer: - vystihnúť vnútorný svet ľudí vo vojne
- dedinčanov zobrazuje ako jednu bytosť( kolektívny hrdina)  UNAMISTICKÝ ROMÁN
a oddeľuje ich od vládnucej vrstvy
- obe strany tvoria živo a plasticky vykreslené postavy  Adam Hlavaj, jeho žena Eva, notár
Okolický
- Adam sa stáva symbolom vzbury človeka proti všetkému, čo obmedzuje jeho slobodu
- sloboda sa chápe ako skutočnosť
- odpor a vzburu proti vrchnosti reprezentuje Ilčíčka a jej syn Štefan
dedinský ľud dedinská buržoázia
Adam Hlavaj notár Okolický
Eva Hlavajová dekan Mrva
Štefan Ilčík

Dej:
Dedina Ráztoky si zo začiatku vojnu neuvedomuje. Neskôr z obchodov vymizne múka, soľ, petrolej a na front sa berú kone, hovädzí dobytok. Polia ostávajú prázdne, nemá na nich kto pracovať. Keď sa z vojny vracia Ondrej Koreň - predtým silný chlap - ako nemý mrzák, začnú vojnu nenávidieť. Na vojnu odchádza aj Adam Hlavaj, ktorý doma necháva ženu a malého Adama a Štefan Ilčík, ktorý odmietol ponižovanie zo strany nadriadeného a za jeho vraždu ho popravia. Stará Ilčíčka sa po tejto správe pomätie. Eva žiada Adama, aby sa vrátil, požiada Okolického o pomoc, ale za jeho služby mu musí robiť milenku. Celá dedina odsudzuje Evu za neveru, ona v zúfalstve po narodení syna Okolického spácha samovraždu - utopí sa. Keď sa to dozvie Adam, zanevrie na vojnu i na pánov. Ukrýva sa v horách a rozhodne sa pre pomstu. V dedine stúpa napätie, rozhorčenie, bojovnosť a chuť pomstiť sa. Rozoženú vojsko, ktoré bolo poslané do dediny, pri vzbure zahynie stará Ilčíčka. Okolický chce ujsť, no ani jeho neminie trest a hnev dediny. Donútia ho skočiť do vody ako to predtým urobila Eva.

HMLY NA ÚSVITE
V OSÍDLACH
- v obidvoch analyzuje povojnové pomery
- akty individuálnej vzbury

ZHASNUTÉ SVETLÁ
- umelecké svedectvo o tragickom období od predmníchovských udalostí do vzniku SR
- dielo má autobiografické črty v postave Adama Hlavaja

KTO SEJE VIETOR
- udalosti 40. rokov až do SNP
- realistický prístup k zobrazovaným javom skutočnosti, ale aj istá dávka ústretovosti voči dobovým konvenciám
ZELENÁ KRV - podtitul - Spomienky hájnikovho syna
- memoárové dielo, vlastné životné osudy od detstva do gymnaziálneho štúdia

KADE - TADE PO HALINDE -podtitul Neveselé spomienky na veselé roky
- druhé memoárové dielo, pokračuje vo svojej ceste od smrti otca až po sobáš so Žoškou Paňákovou
- Halinda je jeho rozprávkovou krajinou s dvoma životnými podobami:
1. krajina krásna
2. krajina ústrkov, biedy a sklamaní

NA BREHU KRVAVEJ RIEKY - román
- vracia sa do rokov 1938 - 48 a z vlastného zorného uhla zaznamenáva udalosti z obdobia SR a povojnového ČSR
- verný obraz celej galérie postáv z emigrantských táborov, z pražských väzníc, a tak vytvoril cenné svedectvo o charaktere doby a jej smerovaní

SLOBODA NIE JE ŠPÁS - memoárové dielo v rukopise

JOZEF CÍGER HRONSKÝ
1896 - 1960
- narodil sa vo ZV, strednú školu vychodil v Krupine, študoval na učiteľskom ústave s maturitou v Leviciach
- počas 1.sv.vojny bol vojakom na talianskom fronte
- po návrate pôsobil ako učiteľ na rôznych miestach, bol tajomníkom a neskôr správcom MS
- redaktor časopisu Slniečko, 1945 emigroval do Rakúska, žil v Bavorsku, potom v Taliansku, od 1948 v Argentíne, kde pracuje aktívne v činnosti zahraničných Slovákov
- 1993 jeho pozostatky prevezené na Slovensko, uložené na národnom cintoríne v Martine
Tvorba:
poviedky a novely vyšli v zbierkach:
U NÁS
DOMOV
MEDOVÉ SRDCE
- vzorom mu bol Kukučínovský portrét dedinského človeka, harmonizácia ľudských vzťahov

2.obdobie 30. roky: novely:
PODPOLIANSKE ROZPRÁVKY
TOMČÍKOVCI
SEDEM SŔDC
- tematika dediny, vystihuje vonkajší aj vnútorný svet človeka, kresba charakterov
Cieľ: ukázať, aký krehký je život na hrane šťastia a nešťastia

románová tvorba:
PROROCTVO DOKTORA STANKOVSKÉHO - prostredie intelektuálov
CHLIEB - spoločenské, sociálne problémy poprevratového dedinského života
JOZEF MAK
- sociálno - psychologické dielo
- dejisko Horehronská dedina 70. roky 19. storočia - 30. roky 20. storočia
- expresívne výrazové prostriedky
- Jozef Mak je symbol činorodého človeka - obyčajného človeka milióna
- je pasívny voči trpkému osudu, musí zniesť zradu svojej milej, bratovu aj matkinu
- nakoniec mu zomiera žena - zniesol to, lebo jeho údelom bolo trpieť -" Trp Jozef Mak"
- od malička trel biedu, nechcený nemanželský syn, matke zhorel dom
- na všetko vzdoruje mlčky, proti osudu sa bráni inštinktom, príležitostnými výbuchmi a vzplanutiami
- v mladosti bol ešte plný síl, vedel sa vzbúriť, odhodlal sa postaviť si chalupu, ale od odchodu na vojnu bol nútený prijímať, čo osud doniesol

NA BUKVOVOM DVORE - román
- návrat k dedinskej tematike, k istotám, ktoré dáva zem, je to krok späť

PISÁR GRÁČ - román
- tvorivý experiment, križovatka rôznych umeleckých smerov, ktoré v tom čase zasiahli umenie ( expresionizmus, existencializmus)
- záznam autorovho vedomia o vojne, uvedomuje si dôsledky 2.sv.vojny, ktorá práve začína
- vojnu zobrazuje ako cirkus, kde nachádzame falošné hodnoty - hrdinstvo, vlastenectvo

exilová tvorba: romány:
ANDREAS BÚR MAJSTER
- námetom je romantická povesť, dej začiatkom 19.stor. v okolí Bojnického zámku
- je hľadaním nadčasových ľudských problémov (nenávisť ľudí voči výnimočnému človeku, túžba prekonať to ľudské)

SVET NA TRASOVISKU
- 2 ideovo - tematické roviny:
1.človek spojený so zemou, na ktorej žije a obrába ju
2.odmietanie názoru, že povstanie bolo podujatím slovenského národa

- tvoril aj pre deti a mládež:
SMELÝ ZAJKO
SMELÝ ZAJKO V AFRIKE
BUDKÁČIK A DUBKÁČIK
TRI MÚDRE KOZLIATKA

Socialistický realizmus:
- mladí autori proletárskej ľavicovo orientovanej literatúry
- začali sa organizovane zjednocovať v Prahe
- stali sa predstaviteľmi socialistickej realistickej tvorby
P.Jilemnický, J.Poničan, L.Novomeský, D.Okály, A.Sirátsky
- združovali sa okolo časopisu DAV
- v 30.rokoch sa k nim pridali F.Kráľ, J.Kostra, A.Matuška
- organizovali podujatia: Kongres slovenskej kultúry v Trenčianskych Tepliciach
FRAŇO KRÁĽ
1903 - 1955
- bol učiteľom na viacerých miestach
Tvorba:
poézia : zbierky:
ČERŇ NA PALETE
POHĽADNICE
Z NOCI DO ÚSVITE
BALT
- používa tradičné postupy a dáva im nový výraz

próza pre deti a mládež:
JANO - autobiografia, smutné detstvo chudobného chlapca
ČENKOVEJ DETI - ťažké položenie rodiny bez otca

románová tvorba:
CESTA ZARÚBANÁ - obdobie hospodárskej krízy
- triedny pohľad a úsilie podriadiť umeleckú štruktúru diela, najmä jeho obsah ideologickým kritériám
- obraz doby je zameraný na triedne protiklady, revolučnú aktivitu a jednotu pracujúcich más pod vedením robotníckej triedy (odvaha, spätosť s komunistickou stranou)
- hlavná úloha: politická agitácia a propaganda

STRETNUTIE - román napísaný v čase 1. ČSR
podnet: pobyt na Jadrane
hlavná postava: chorvátsky chlapec Ivan Bogovič, vyrastal v Rakúsko - Uhorsku
- cesta chlapca ľudového a politického uvedomovania až po účasť v Španielskej občianskej vojne
- psychologická kresba, životopisný román, denník s priamym rozpráv

Koniec vytlačenej stránky z https://referaty.centrum.sk