referaty.sk – Všetko čo študent potrebuje
Barbora
Sobota, 4. decembra 2021
Tematické východiská výchovnej dramatiky ako formy zážitkového vyučovania
Dátum pridania: 17.08.2005 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: natali
 
Jazyk: Slovenčina Počet slov: 347
Referát vhodný pre: Vysoká škola Počet A4: 1.6
Priemerná známka: 2.98 Rýchle čítanie: 2m 40s
Pomalé čítanie: 4m 0s
 
Výchovná dramatika – názov pre študijný odbor na DAMU v Prahe, systém vybudovaný na schopnosti hrať svet, aby sme ho pochopili.
Dramatika – literárna kategória rovnocenná s lyrikou a epikou, má svoje žánre a formy, zahŕňa všetky dramatické diela.
Divadlo – budova, konkrétne predstavenie, vytvorenie estetického zážitku, umelé.
Dramatizácia – premena nedramatického textu na dramatický útvar.
Improvizácia – tvorba bez dôkladnej prípravy, v kontakte s divákom, poslucháčom.
Improvizovaná hra – textová predloha, hra sa dohráva počas predstavenia.
Štruktúrovaná dramatická hra – zmysluplné radenie jednotlivých improvizovaných hier.

Znaky výchovnej dramatiky:
základné zameranie – skúsenosť,
základ – skupinová práca,
ťažisko – improvizácia,
rozvoj myslenia, univerzálnosti,
učiteľ – podnecovateeľ, určuje čo, kto, kedy, ...,
postup – od pohybu k reči,
téma – z aktuálnych situácií, potrieb.

Zdroje výchovnej dramatiky:
1. divadlo a dramatické umenie,
2. pedagogika,
3. psychológia,
4. vedy o človeku a spoločnosti.
 
   1  |  2    ďalej ďalej
 
Copyright © 1999-2019 News and Media Holding, a.s.
Všetky práva vyhradené. Publikovanie alebo šírenie obsahu je zakázané bez predchádzajúceho súhlasu.