Zobrazenie spoločnosti vo svetovej literatúre

30.roky 19.stor
pomery: priemyselná revolúcia,zanikanie feudalizmu a upevňovanie kapitalizmu.
Znaky: zvýšený záujem o problémy skutočného sveta, vzrast významu vedy, záujem o skúmanie prírodných i spoločenských zákonov.
Realis-vecný,skutočnýPrejavuje sa filozofia POZITIVIZMU-
„skutočné je len to čo sa dá zmyslami,skúsenosťami či experimentom poznať.
- August Compte-zakladaťeľ
- v lit sa to prejavuje tak,že sa spis.snažia zobrazovať skutočnosť,reálny život,ľudské vzťahy a charaktery objektívne.
Zamerajú sa na vykreslenie prostredia, v ktorom ich hrdinovia žili a všímali si všetky spoločenské vrstvy,najmä obyčajných ľudí.

Realizmus, tak ako romantizmus sa kriticky stavá k spoločnsti ale realisti už tú spoločnosť nechcú pretvárať. Lit.je skôr vedecká analýza spoločnosti.

ANGLICKO
Charles Dickens
„Kronika Pickwickovho klubu“
-vychádza v novinách na pokračovaie.
Pickwick je z vyššej spoločnosti a je starý mládenec idealista.Putuje s troma úriateľmi po Anglicku a zažíva groteskné situácie.Jeho sluha San Weller pozná svet a pomáha mu prekonávať prekážky.
-odsúdenie snobstva,ľudskej hrubosti,honby za majetkom atď.Vidno vpyv Cervantesa

potom píše romány kde sociálne pomery kritizuje pomocou detských hrdinov-Oliver Twist,Malá Doritka,David Coperfield
píše Vianočné knihy aby oživil v ľuďoch spolupatričnosť.

FRANCÚZSKO
Stendhal
„Červený a čierny“-
Julian Sorel-mladá obäť spoločnosti.,ktorá v nej chce vzňyniknúť aj za cenu pokrytectva a pretvárky-Psychologická próza.

Honoré de Balzac

„ľudská komédia“
90 próz,kde podáva obraz o fr.spoločnosti.Delia sa na Štúdie mravou,filozofické štúdie,analytické štúdie

„Otec Goriot“-
O otcovskej láske.Stratí ženu a celý svoj nahromadený majetok chce venovať na to aby sa dcéry/Anastázia,Delfína/ dobre vydali a boli vo vyžšej spoločnosti.Po tom ako sa z neho stane žobrák umiera v bolestach a prednáša reč o tom ako je zlé mať deti ale aj tak o svojich dcérach hovorí s láskou.To vyloží študentovi Rastignacovi ktorého spozná v penzióne.Ten odssúdi nad otcovim hrobo spoločnosť nop nebráni sa prijať jej cznické zákony.Je tu aj postava Vautrina-ktorý dobre pozná zákony a morálku spoločnosti ale povzbudzuje ľudí k výtržnostiam tak s ým problémom bojuje.
ironizuje tu mešťanské prostredie,odhaluje úpadok mravnosti a citou
Emile Zola
Predstaviteľ NATURALIZMU-umelecký smer,ktorý úzko súvisí s realizmom.Chápe človeka ako súčasť prírody „každý človek je ovplyvnený dedičnosťou a sociálnym prostredím v ,ktorom vyrastá.“-neskúma charakter ale temperament postáv
„nana“-prostitútka,kt. ochorie
„brucho paríža“-tržnica a ľudia v nej ťažký život pracujúcich
„Zabijak“
Vidno sociálny a humanistický podtón
„tereze raquinová“
tereza si berie svojho chorého bratranca.Keď sa nasťahujú do Paríža stretne sa s Laurentom-bratrancovým kamošom.Terka si s ním začne a aby bratranec netrpel zabijú ho.Svokra sa dozvie,že sú vrahovia a oni sa obaja zabíjajú.
-Temperament a neodolateľná žiadostivosť.

Gustave Flaubert
„Pani Bovaryová“-hl.h je Ema bovary-vychovaná v kláštore.O živote vie len cez romány,túži po láske ale o živte nič nevie tak sa nechá iba využiť dvom mužom po sebe.Zo sklamania spácha samovraždu
„Citová výchova“ chlapec,ktoý sa zalúbi do vydatej ženy.-dezilúzia ,ktorá odráža sklamanie z prázdnoty meštiackej spoločnosti.

Guy de Maupassant
- všíma si ľudí z okraju spoločnosti.
Guľôčka-poviedka z fr.vojny.Koč s utečencami celým spoločenským spektrom a guľkou prostitútkou.Ľady sa prelomia keď ich gulka ponúkne jedlom.Dôstojník-nemec,ktorého stretnú podmieni to,že ich pustí povolnosťou guľky-na nátlak koča podľahne a na druhý deň ňou celý koč pohŕda a nikto jej nedá ani najesť-
Morálka high society

RUSKO
- pretrváva tu nevoľíctvo,pokrok nieje kvôli samoderžavie.

Nikolaj Vasilievič Gogoľ
„revízor“
-komédia kde sa vysmieva spoločenskému poriadku v ktorom vládlo úplatkárstvo a strach.Zosmiešniť štátnych úradníkov,ktorí zneužívali postavenie aby sa obohatili
-Chlestakov dojde do dediny každý si myslí,že je revízor tak ho uplácaju ale on nieje a odide odtiaľ s bohatstvom.

„mŕtve duše“:-
vrchol tvorby.duša=nevolník=majetok
1časť:aká je skutočnosť.2.aká bude.3.ideál budúcnosti
Hl.h-Čičkou biedny úradník túžiaci po peniazoch.Skupuje po rusku mŕtve duše-mŕtvych nevolníkov.Čím mal človek viac nevolníkov tým sa považovaal za bohatšieho-potom by dostal nejakké finančné úlavy.
-zobraziť ruskú spoločnosť typy ľudí statkárov,ktoí ovplyvňovali vývin ruska.Poukazuje na morálne nedostatky.
Je to pikareskný román-putuje totiž po rusku
Fiodor Michajlovič.Dostojevskij
„zločin a trest“
-román.Hl.H-Raskolnikov.Študent,ktorého trápy chudoba.Myslí na matku a sestru,ktorá sa kvôli chudobe chce vydať za hnusného chlapa.Trápi ho to a tak sa rozhodne,že zabije starú úžerníčku a jej sestru.Vymyslí si teóriu o delení ľudí-1.odsúdení na znášanie krivdy a trpenie2.vyvolení aby menili svet.Povie si,že patrí medzi druhých a vykoná vraždu.Stretá soňu Marmeládovovú a tá mu radí,že na jeho výčitky svedomia pomože iba to ak pôjde na políciu.Jej zabilo otca a aby sa uživila robí prostitútku.Policajto ho odsúdia do vyhnanstva a Soňa ide s ím.

Psychologický román,ktorý do podrobna analyzuje problém viny a vraždu autor chápe ako službu ľudstvu
-využíva tu vnútorný dialóg
!Soňa je silná a významná žena realizmu-obetuje sa pre realitu nie ako ema bovari pre sen/
„Idiot“
Bratia karamzovci“-miškyn ktorý ide vyliečený z cvokárne a je na každého dobrý no všetci si myslia,že to preto,že mu ešte stále šibe.

Lev Nikolajevič Tolstoj
„vojna a mier“
-štvor dielna epopeja/rozsiahly román/ktorý má pásmvú kompozíciu-nezávislo od seba sa rozvýjajúce dva deje-pásma.
Pásmo vojny +pásmo nieru.
Udalosti v rusku v roku 1805-1820.Dôležitá udalosť-Naoleon dojde k Moskve a rusom sa podarí ho dobiť.Tolstoj zachytáva skutočnú hist.udalosť.hl.h-Bolkovskij a Bezuchov-kt.reprezentujú ruskú aristokraciu.Zapletú sa do hist.udalostí Andrej zomrie.Bezuchov nachádza lásku.
!nový typ hist.románu.dovtedy boli dobrodružné a teraz zachytáva ľudskú tragédiu.
„vzkriesenie“

-krityka ruskej morálky a birokraciu na súdoch. Hl.h-Nechľudov a Kaťa aslovová.On je na súde a Kaťa prostitútka sa súdi,že zabila kupca.Zistí,že dávno túto kočku zviedol ona otehotnela a potom sa už nevideli.Jej príbeh sa dozvedá až na súde.Keď otehotnela vyhnali ju z domu.Bábo umrelo a ona musela ísť do nevestinca lebo iné východisko nebolo.Kupec bol jej zákazník a vyzerá to tak,že ho zabila.Nechľudov teraz orientuje všetkú snahu aby ju zachránil no ona odmieta a chalanisko ostáva sám na pospas svojim výčitkám.
„Anna Kareninová“
-motto románu-moja je pomsta moja je odplata.
2 línie
1.O anne-Anna je uznávaná žena na vonok žije v usporiadanej rodine.Má manžela,kt si vzala z donútenia.a miluje svojho syna.Dvorí jej sexi dôstojník Vronskij a onaa po dllllhom nátlaku si uvedomí,že lásku ešte nezažila a podlahne.Muž to zistí-hádka.Anna s nabijákom odchádza na vidiek ale syna si chce nechať jej manžel.Na dedine ich láska opadne.Vronský chodí na samé párty a ona sedí doma.Nemá ani manžela,ani milenca a ni syna-skáče pod vlak.
2. Konštsntín Levin
Daleký príbuzný,ktorý sa stretáva so spoločenským neuznaním-neuspokojuje ho takýto život tak ide na vidiek kde sa chce vzdelávať,pomáha nevolníkom pestuje si tu atď...konštantín nájde štastie zatial čo Anna smrť.
Autor analyzuje citové a duševné stavy aj ruskú spoločnosť druhej polovice 19.stor.Opisuje 2 individuality ktoré v spoločnosti nenachádzajú miesto.
Turgenev
„poľovníkove zápisky“-
19 poviedok na pozadí krásnej ruskej prírody obraz ľudských osudov-obyč.ľudia a o tom,že aj nevolníci majú dušu+ich vnútorný rozmer.
„Otcovia a deti“-psycho.román.generačnýrozpor otcovia sttkári a mladá revolučná inteligencia.

Anton Pavlovič Čechov
„smrť úradníka“-satirická hra kde hl.h je červiakov kt. umrie od hambi,že oprskal pleš nadriadeného=pomocou zveličenia poukazuje na chorý birokratický systém v rusku
„chameleón“-krochkina uhryzne pes dojde otpilov policajt a najprv chce dať psa utratit a keď sa dozvie,že je generálov usmeje sa na psa a pustí ho.
„Vyšný sad“: hl.h-Ľubov Andrejevna Ranevská-reprezentuje neschopnosť ruskej šlachty prispôsobiť sa novým pomerom.
„Váňka“
„Ujo váňa“
-je tvorcom lyricko-psychologickej drámy.Redukuje dejovosť,dáva do monológov pátos.
Všíma si rôzne vrstvy vidieckej inteligencie

Bjornson
-vystupuje na obranu práv slovákov
Sienkiewicz-Quo Vadis-dej v starovekom ríme o počiatkoch estónska
Prus
Hist.román Faraón