- Likavský väzeň- uväznený Jánošík uvažuje o svojom osude, neupadá do beznádeje, verí, že sa mu podarí dostať na slobodu. Autor hrdinu neindividualizuje, ale zaraďuje do kolektívu
- Junák- Jánošík a jeho družina bojujú proti mocipánom a hoci proti presile padnú, autor verí v obnovenie jánošíkovského odboja.
- Kráľoholská- opis Jánošíkovej družiny, v závere vyzýva súčasníkov za boj proti krivde
Protiturecká tematika:
- patriotizmus- láska k vlasti
- Boj pri Jelšave- zápas ľudu proti Turkom, kde vyhrali Slováci
- Turčin Poničan- ľudská dráma jednoduchej slovenskej ženy, ktorú poturčenec, kedysi unesený zo Slovenska, odvlečie do otroctva. Matka v ňom spoznáva svojho syna. Poturčenec, keď zistí, že otrokyňa je jeho matka, ju žiada aby ostala pri ňom a vnúčati, ale ona odmieta a chce sa vrátiť naspäť na Slovensko
- Branko- veršovaná povesť o zvolenskom zbojníkovi, bojovníkovi za práva ľudu proti pánom. Hrdina bojuje proti presile a len zradou ho premôžu.
- Mor ho!- hrdinská epická báseň, hist. námet z čias rímskeho panstva, dej sa lokalizuje pod hrad Devín; sem prichádzajú hrdí slovenskí junáci k pyšnému cisárovi s mierovým posolstvom, v ktorom autor zdôrazňuje slovenskú slobodomyseľnosť a hrdosť. Cisár neuznáva ich slobodu a vyhlasuje ich za otrokov. Nasleduje hrdinská slovanská odveta, nebojácny útok junákov. Hoci je nepriateľ v presile, junáci udatne bojujú. V závere cisár prezerá hromady svojich mŕtvych vojakov a v ušiach mu znejú výkriky junákov: Mor ho!
- hrdina- kolektívny
- príroda tvorí jednotu s hrdinským dejom
- charakteristika- kontrasty
- zdôrazňuje rovnosť človeka s človekom, národa s národom
- báseň dynamická, plná napätia
- figúry a trópy -lyrické skratky (zleteli orli z Tatry...)
- hyperbola (zem dupotom a nebo rykotom sa otriasa)
- symbol (Tatry, Dunaj, junáci)
- prirovnania
- synekdochy (a junák ti cisárovi pozrel okom v oko)
- zvukomaľba (duní Dunaj a luna za lunou sa valí)
- metafory, epitetá,...
- 13 slabičný veršový systém (sylabický)
Andrej Sládkovič- vlastným menom Braxatoris
- Zaspievam pieseň o slobodnej vlasti- hymnická pieseň
- Sôvety v rodine Dušanovej- filozoficko-reflexívna báseň; 4 časti; na rozhovoroch s ľudstvom sa zúčastňujú alegorické postavy, ktoré tlmočia Hegelove tézy, že rozum, pravda a túžba po slobode sú podmienkou oslávenia ľudského ducha
- Marína- báseň;10veršová strofa; 2 veľké časti:
1. lyricko-epická; zobrazuje nešťastnú lásku k Márii Pišťlovej
2. reflexívno-symbolická; láska nadobúda nadosobný, spoločenský charakter postupne sa prelína básnikova láska k dievčine s láskou k domovine
- Detvan- lyricko-epická skladba; 5 spevov (Martin, Družina, Slatinský jarmok, Vohľady, Lapačka), 10veršová strofa; Matrin Hudcovie zabije sokola, ktorý sa vrhol na bezbranného zajaca. Dozvedá sa, že sokol patril kráľovi Matiášovi. Od zbojníkov vyslobodí svoju milú Elenu, pričom jedného z nich zabije. Na jarmoku sa ide ospravedlniť kráľovi Matiášovi za jeho sokola a priznáva sa aj k svojej vražde. Na kráľa to zapôsobí a daruje mu kantár a koňa. Preoblečený kráľ sa zalieča jeho milej Elene ale ona ho odmieta. Martin naverbuje do Matiášovho Čierneho pluku, ale pod podmienkou, že si môže nechať kroj, valašku a Elenu. Kráľ mu to dovolí a teší sa že bude mať v pluku dobrého vojaka.
