Osvietenské myslenie a jeho odraz v slovenskej klasicistickej literatúre; idea slovanskej vzájomnosti v diele Jána Kollára a Jána Hollého
3 Osvietenecké myslenie a jeho odraz v slovenskej klasicistickej literatúre; idea slovanskej vzájomnosti v diele J Kollára a J Hollého
Ján Kollár: Slávy dcera (úryvok)
Nuže, pokud srdce mladé bije, hledme štěstí valsti laskavé! Bdící probouzejte dřímavé, teplí chladné, živí vše, co hnije;
věrní zrádné pošlapejte zmije, štědrí haňte oči šilhavé, pilňí zběř tu, která krvavé mozole jí a pot bratrú pije.
Krásněji se nikto nehonosí smělým čelem, jako vlastnec, jenž ve svém srdci celý národ nosí;
a) Charakrterizujte idey osvietenstva ako podnet k narúšaniu feudálnych vzťahov, rozvoja národného cítenia a proticirkevného cítenia v našej i celosvetovej literatúre. b) Objasnite ideu slovanstva, vyvoďte podmienky jej vzniku a charakterizujte jej odraz v diele J. Kollára a J.Hollého. c) Preštylizujte z ukážky úvod alebo záver ako rečnícky útvar s rovnakým obsahom a funkciou. Uveďte znaky dobrého rečníckeho prejavu. d) Vysvetlite hláskoslovný rozdiel medzi slovenčinou a češtinou.
a) - Zač. 17. st. - potlačené vojny a nepokoje; konsolidácia - preh benie krízy feud - vznik manufaktúr ==> rozpad cechov; rozvoj priem. a obchodu OSVIETENSTVO: - prekonáva sa mysticizmus v náb. a fil.; túžba po poznaní a hľadaní pravdy. ==> RACIONALIZMUS - podporovali osvetu; vzdelanosť; školstvo; spol. možno organizovať podľa rozum. zásad. - osviet.: Votaire; Ruso; Corneille; - Mária Terézia; Jozef II. - osvietenecké reformy: ref. v školstve zruš. nevoľníctva; reholí; vznik učených spoločností - 1792 Fandly a Bernolák zakl. Slovenské učené tovarištvo (vydav. činnosť - Prešporské noviny; uzák. spis. jazyk - Bernolákovčina) ==> rozvoj meštianstva; zlepšenie postavenia ostatných vrstiev ľudu. ==> rozvoj nár. uvedomenia
{ Bernolák - Jazykovedná rozprava o slovenských písmenách Slovenská gramatika Slovár Slovenskí-Česko-Laťinsko-Nemecko-Uherský J.I.Bajza - prvý román René, mládenca príhody a skúsenosti Juraj Fándly - Dúverná rozprava medzi mníchem a ďáblem Pilní domajší a poľní hospodár O úhoroch a včelách }
KLASICIZMUS - umel.
štýl úzsko spätý s vkusom šľachty a kráľ dvora; vznikol v západoeurópskych krajinách pod vplyvom fil. racionalizmu - zdroj poézie - antika - konflikty: láska, česť, povinnosť a iné; odohrávajú sa v mravnej oblasti
b) Idea slovanskej vzájomnosti: - buditeľská činnosť neúčinná; pokračúca maďarizácia a nár. útlak - rozpracoval Ján Kollár v spise O literárnej vzájemnosti medzi kmeny nárečími slavkými. Ide mu o vytvorenie užších kultúrnych vzťahov medzi jednotlivými kmeňmi slovanov. Malo sa zabezpečiť: Zakladaním katedier slovanskej reči a lit; Výmenou kníh; Znalosťou slovanských jazykov (Ruský, poľský, československý, srbochorvátsky) Ján Kollár: - stredná škola v Blave - študoval v Jene; zažil oslavy 300. výročia Lutherovej reformácie - dostal sa na miesta bývalého slov osídlenia, kt. pripomínali len nápisy na hroboch, názvy riek... ==> Národné uvedomovanie sa - po štúdiách 29 rokov v Pešti, kde sa usiloval realizovať v praxi svoje ideály (najmä nár. znášanlivosť) zb. Básně - hl. ľubostné; kontrast šťastie -- žiaľ, radosť -- bolesť; Vlastenec - vyjadril svoje zmýšľanie - obdiv k ruskému národu (jediný slob. slov. národ) - Odmieta prázdne vlastenčenie
Národnie spievanky Slávy dcera - Předspěv - Zála - vyznáva sa z lásky k Míne; význ. myšlienka: "srdce vyrvu, na dvě rozdělím: 'Na, řeknu, jednu vlasti půlku, druhou Míne'" - Labe(-Rén-Vltava) - osudy luž. srbov; utrpenie vlastného národa; Vlastenecká lyrika. Východisko ==> svornosť; vl. činy; odvaha a pracovitosť. - Dunaj - na Slovensku; Mína ==> nadprir. bytosť Obrazy nár. utrpenia v uhorsku. - (Lethe) {slov. nebo} - oslava predstaviteľov slovanstva - (Acheron) {slov. peklo} - obraz nepriateľov slovanstva Předspěv - časomiera - ELEGISKÝ DISTICH - vyzdvihuje národ, predpovedá mu budúcnosť - láska k vlasti - kritiz. ponemčenie slov.
nár. - odsudzuje odrodilstvo - program celej skladby Spevy - znelky (sonety) - cestou po rozličných slov. krajoch si vytvoril priestor pre "vyspievanie svojich náhľadov. - Idea vlastenectva - láska k Míne - prelína sa s láskou k slov. svetu a naopak; nakoniec sa Mína mení na nadprirodzenú bytosť - ideál slovanskej devy - dcéra bohyne Slávy - láska k Mine - niečo vtedy nové - predznamenáva romantizmus.
Ján Hollý: - študoval v Skalici, Blave, Trnave - pôsobil ako farár; najdlhšie(30 rokov) v Madunciach - preklad antických spis Rozličné básne - Eposy: Svatopluk Cyrilo-Metodiáda Sláv - Selanky - život na vidieku jar, leto - Svatopluk : - prvý krát slov dejiny v umeleck. obrazoch - Propozícia - naznačenie deja - Invokácia - vzýva múzu aby mu pomohla napísať veľkolepú skladbu - 12 spevov; postupná cesta Svätopluka k víťazstvu nad nemcami; hl. konflikt je v zrážke Slovenských a Nem. vopjsk. Okolo neho obrazy nenávisti, zrady, pomsty, konfliktov medzi bohmi a ľuďmi ... - Svätopluk - nemal hl. úlohu v zápase o nár slobodu; hl. silu predstavuje celé nár. spoločenstvo na čele so Slavomírom. d) Čeština spis. od roku 1918; Slovenčina zlepšenie post. po 1948 Čeština:
- osobité hlásky a písmená ( ř, ou, ů, ě ) - zmena - ä ==> ě, a - ia ==> á, í - ie ==> é, í - iu ==> í - ô ==> ů, o - ľ ==> l - ==> lou - ŕ ==> r - dz,dž ==> z - aj ==> ej - Stried spoluhlások - k ==> c/č (ruce, matčin) - h ==> z (mnozí) - ch ==> š (macešin) - neplatí rytmické krátenie - volnejšie spodobovanie (niekedy dvojitá výslovnosť).
|