Klasicizmus v slovenskej literatúre:
Myšlienka slovanskej vzájomnosti:
- nejednotnosť Slovanov, národnostný útlak
- nemec Herder - Slovania by mali spolupracovať a nie sa oddeľovať v oblasti jazyka, hovorí o veľkolepej budúcnosti Slovanov
- hlavná myšlienka: zjednotiť slovanské národy na čele s Ruskom - kultúrna spolupráca
- predstavitelia: Kollár a Šafárik – kultúrne zjednotenie krajín (výmena časopisov, kníh, pedagógov), existujú 4 základné kmene: ruský, poľský, srbochorvátsky, československý
Pavel Jozef Šafárik
- poézia: zb. Tatranská múza s lýrou Slovanskou- písaná v češtine, myšlienka slobody
- vedecké práce: Dejiny slovanskej reči a literatúry všetkých nárečí, Slovanské starožitnosti, Slovanský národopis
Ján Kollár
- otec slovanskej vzájomnosti
- hovorí o slávnej budúcnosti Slovanov
- bás. zbierka Básne Jána Kollára - báseň Vlastenec
- rozprava O literární vzájemnosti mezi kmeny a rárečími slávskými
- zb. Národné spievanky (čili písně Slovákú v Uhrách)
- skladba Slávy dcera - vlastenecká skladba, myšlienka slov. vzájomnosti (615 sonetov)
- Predspěv – (časomerná prozódia) + 5 spevov (sylabotonická prozódia): 1.Sála, 2.Labe, Rýn, Vltava, 3.Dunaj, 4.Ledché, 5.Acheron
1. Predspěv - sláva Slovanov v minulosti, žiaľ nad prítomnosťou, nádej nad budúcnosťou
2. Sála - láska k Míne - dcéra slávy, láska k vlasti, láska ho povzbudzuje, pol srdca dá vlasti a pol Míne
3. Labe, Rýn, Vltava - venované Slovanom, smútok nad lužickými Srbmi spája s vlastným smútkom - Mína, výzva k spolupráci
4. Dunaj - rozchod s Mínou, verí, že sa všetci Slováci spoja (pozri zošit)
Ján Hollý
- slovenský Homér - prišiel o zrak, prekladal z antiky
- nepodporoval slovanskú vzájomnosť
- písal v bernolákovčine, vlastenecká tvorba
- eposy: Svatopluk, Cyrilometodiáda, Sláv
- idylické básne: Selanky
- oslavné básne: Ódy
- Žalospevy - príbehy o nejednotnosti národa, napr. Naríkání Rastislava,Plač Matki slávi
- Svatopluk - myšlienka jednoty, spolupatričnosti Slovanov, inšpirácia z antiky, historické fakty prispôsobené vlasteneckému zámeru
- o zrážke slovenského a nemeckého vojska, postavy: Karolman, Svätopluk, Slavomír, boh černobog - mytologická postava
- 3 časti - 1. propozícia, 2. invokácia - vzývanie múz, 3. in medias rez - vstup do deja
- 12 spevov, časomerná prozódia (pozri zošit)
Ján Chalupka
- námety: odrodilstvo, napodobňovanie vyšších vrstiev- život v slov. malomeste
- dráma- veselohra Kocúrkovo (podtitul Len aby sme v hanbe nezostali)- zaostalosť, hlúposť, obmedzenosť ľudí - pán z Chudobíc, majster Tesnošil, učiteľ Sloboda (charakteristika - pozri zošit)
- próza- román Bendegruz- tematika pomaďarčovania
- ostatné drámy: Všetko naopak, Trasorítka, Trinásta hodina, Starúš plesnivec
Jonáš Záborský
- písal v matičnom období po období klasicizmu
- Spor o Žehry - klasicistické dielo
Národnobuditeľská literatúra v období romantizmu 1830-1850
- 30. roky - evolučné hnutie zasahuje aj Uhorsko, boj Uhorska za samostatnosť, nacionalizmus a silná maďarizácia Uhorska, Slovenské národné hnutie je pod dvojakým útlakom - maďarský národnostný a rakúsky hospodársky (sociálny)
- nová generácia - štúrovci - rozvoj romantizmu, na bratislavskom evanj. Lýceu vzniká Spoločnosť' česko-slovanska (Štúr, Chalupka)
Znaky slovenského romantizmu:
- individualizmus - čiastočne J. Kráľ
- národnooslobodzovací charakter a láska k vlasti
- slovenský humanizmus
- dôraz na ľudovú slovesnosť
- rozpor medzi snom, túžbou a skutočnosťou
- hrdina - tulák, zbojník
Zaujímavosti o referátoch
Ďaľšie referáty z kategórie