Využíva idealizovanú charakteristiku, citáciu, exemplá...









· Dômyselný rytier Don Quijote de la Mancha
Autor: Miguel de Cervantes Saavedra
Útvar: román- paródia na rytiersky román, majstrovsky využívajúci protiklad reality a ilúzie
Forma: nie je písaný vo veršoch
Kompozícia: skladá sa z dvoch dielov, nemá pevnú dejovú líniu, je to súbor príbehov z dobrodružných ciest rytiera a žánrových obrázkov, v ktorých sa odrážajú reálne pomery v Španielsku
Postavy: Don Quijote- asi 50-ročný šľachtic, ktorý čítal veľa rytierskych románov a z toho sa zbláznil; je sčítaný a vzdelaný, cíti vnútornú potrebu pomáhať okoliu a vychovávať ho; je platonicky zaľúbený do Dulciney (pastierka svíň)
- je to heroikomický hrdina (neurobil žiaden veľký čin, ale na základe jeho správania ho pokladáme za hrdinu)
Sancho Panza- sedliak, ktorý je ženatý a má deti a zo zištných dôvodov sa dá nahovoriť na službu zbrojnoša; má rád peniaze a túži prísť k majetku; je nevzdelaný, ale bystrý; je symbolom zdravého čistého rozumu
Dejová línia: Don Quijote a Sancho Panza sa pustia na svoju púť a zažijú množstvo dobrodružstiev: boj s veternými mlynmi, s čarodejníkmi (mníchmi), rytier zápasí s mechmi vína, stretnú galejníkov, prejde cez nich 600 svíň, až nakoniec na smrť chorý Don Quijote umiera a tesne pred smrťou sa mu vráti zdravý rozum; nadiktuje testament, v ktorom pamätá na verného zbrojnoša a svojej neteri poručí majetok pod podmienkou, že sa vydá za muža, ktorý nemá ani poňatia o rytierskych románoch


· Hamlet
Autor: William Shakespeare
Útvar: veršovaná tragédia
Forma: niektoré časti nie sú veršované autor využíva humor a vtip; v diele nájdeme postavy z kráľovského hradu, ale aj postavičky z ľudu, ktorí hovoria jadrným ľudovým jazykom
Kompozícia: 4 dejstvá; konflikt je natoľko silný, že umierajú všetci zainteresovaní ; zvláštny kompozičný prístup je zaradenie divadla do divadla
Postavy: Hamlet- mladý spravodlivý dánsky princ; sčítaný a vzdelaný; šialenstvo iba predstiera
Horatius- Hamletov priateľ, ktorý na vlastné oči videl ducha jeho otca
Ofélia- Hamletova milá
Leartes- Oféliin brat
Polónius- otec Ofélie a Learta
Dejová línia: Hamlet sa rozhodne pomstiť smrť svojho otca, ktorého zavraždil vlastný brat, aby sa zmocnil trónu. Mladý princ vyčíta matke, že sa vydala dva mesiace po otcovej smrti za vlastného švagra. Horatius Hamleta zavedie na hradby a Hamlet sa dozvie, že jeho otec bol zavraždený vlastným bratom tak, že mu do ucha nalial jed. Hamlet bude predstierať bláznovstvo a bude sa správať k Ofélii odmietavo. Potulní herci zahrali pred kráľom a kráľovnou vraždu kráľa tak, ako sa naozaj stala. Hamlet sa rozpráva s matkou, zazrel pohyb za závesom a svojim kordom zabil Polónia. Ofélia, ktorá neuniesla Hamletovo odmietnutie a otcovu smrť, sa pomiatla a spáchala samovraždu. Leartes vyzve Hamleta na súboj, v ktorom má Hamlet zomrieť otráveným mečom. Zraní princa, ale pri zámene kordov je sám smrteľne zranený. Kráľovná pripíja na Hamletov úspech otráveným vínom a umiera. Ranený Hamlet zabije i vraha svojho otca.
Hamlet je renesančný hrdina, ktorý verí v čisté ľudské vzťahy, ale styk s drsnou skutočnosťou v ňom vyvoláva pesimizmus a sklamanie. Zavrhol osobné šťastie a lásku, aby bojoval za spravodlivosť.
„Byť a či nebyť- to je otázka.“
Ostať v spoločnosti, ktorú jeho vnútro odsudzuje alebo radšej zomrieť.
· Valaská škola mravúv stodola
Autor: Hugolín Gavlovič
Útvar: veršovaná skladba
Kompozícia: skladá sa zo17 000 veršov; 14-slabičné dvojveršia vytvárajú 12-veršovú strofu-„koncept“; skladba obsahuje 21 cyklov (1 cyklus=29 strof)a je rámcovaná prológom a epilógom; každý nápadok má titul (príslovie alebo aforizmus), prológ, jadro (súvisí s jadrom a je úvahou o téme) a epilóg
Jazyk: bohemizovaná slovenčina, slovenské nárečové prvky, ale aj hovorové prostriedky
Forma: mnohé nápadky v záverečnom dvojverší prinášajú mravné ponaučenie
Jazykové prostriedky: príslovia, porekadlá, aforizmy (krátka výpoveď, ktorá vtipne vyjadruje životnú pravdu vo forme jednej myšlienky: Chudoba bedlivá z kumštúv chce byť živá.), maxima (pôsobivá, vtipná myšlienka: Pracování stále dáva úžitky nemalé.), reflexie, paralely, zdrobneniny, anekdoty
Týmto dielom podáva rady zábavnejším spôsobom. Zaoberal sa vzťahom jednotlivca k Bohu, k blížnemu a k spoločnosti; oslovuje všetkých ľudí bez ohľadu na majetok a spoločenské postavenie, odsudzuje poverčivosť a upozorňuje na nevyhnutnosť smrti, nabáda poslušnosti k Bohu a k ochote slúžiť mu: Znášaj bídy kríže,
prídeš k Bohu blíže.
Postoj k ľuďom, k svetu, vystrihá pred opilstvom: Hle človek opilý– žádnemu nemilý.