Ich charakteristickým znakom je, že sa snažia vyriešiť prípad (záhadu, odhaliť zlodeja či vraha) a vinníka odovzdať súdu, ktorý mu vymeria spravodlivý trest.

PRÍBEHY ZO ŽIVOTA DETÍ

Martin Kukučín – Z teplého hniezda
Jozef Gregor-Tajovský – Do konca
Jozej Cíger-Hronský – Do školy

DEJ – tvoria udalosti, ktoré autor opisuje, alebo o ktorých rozpráva, tvoria dej literárneho diela. Je hlavným znakom epického literárneho diela.
PROSTREDIE – je miesto, kde sa dej príbehu odohráva, v literárnom diele sa tak nazýva.

Belo Kapolka – Pre teba sa postavím proti svetu

JA-ROZPRÁVANIE – hlavná postava sa stotožňuje s osobou rozprávača.
SITUAČNÁ KOMIKA – niekedy sa rozprávaní vážneho príbehu vyskytnú humorné, smiešné miesta, ktoré vzniknú pri určitej situácii. CHARAKTEROVÁ KOMIKA – postavy literárneho diela pôsobia komicky
SLOVNÁ KOMIKA – smiešnosť , žartovnosť spočíva vo výbere a použití slov

Dušan Kováč – Prorok a snežný pes
Rudolf Dobiáš – Požiar
Daniel Hevier – Môj kôň

LITERATÚRA FAKTU

František Gel – Premožiteľ neviditeľných dravcov
Ladislav Švihran – Príbehy, v ktorých sa poznáme
Ľudo Zúbek – Prečo tu nie je Karl May? Ako sa sem dostal Karl May?
Peter Štrelinger – Zbojnícka mladosť (požičal si pomenovanie od Ľuda Ondrejova)

LITERATÚRA FAKTU – literatúra, ktorá spracúva dokumentárne materiály, vedecké fakty a historické udalosti, pričom využíva výrazové prostriedky a postupy beletrie. Od umeleckej literatúry sa odlišuje opisom skutočnej udalosti, vedecky poznanej a overenej, nie udalosti vymyslenej.

DRAMATICKÉ UMENIE
Filmová tvorba

Jozef Cíger-Hronský – Sokoliar Tomáš

FILM – je dramatický žáner. Predpokladom dobrého a kvalitného filmu je literárny a technický scenár a spolupráca scénaristu, režiséra, hercov a ostatných pracovníkov, ktorí sa podieľajú na realizácii filmu. Môže byť celovečerný, krátky, hraný, animovaný, prírodopisný, dokumentárny.

TELEVÍZNA HRA

Amálka ja sa zbláznim! – Námet a scénar: Barbora Kardošová,réžia:Eva Borušovičová

TELEVÍZNA HRA – je dramtický žáner, technické audiovizuálne umenie, pričom sa dôraz kladie na audiálne vnímanie textu. V porovnaní s filmom je viac založená na slove. Tematikou sú domáce, rodinné príbehy, spoločenské udalosti v malom časovom a priestorovom rozpätí, s menším počtom postáv, divák sa musí sústreďovať na dialóg a na detaily.

ROZHLASOVÁ HRA

Jana Bodnárová – Starec a počítačový chlapec

ROZHLASOVÁ HRA – je literárno-dramatický žáner, ktorý vužíva iba zvukové prostriedky. Základným výrazovým prostriedkom je slovo, teda hovorený text. Rovnako dôležitý je zvuk, lebo môže mať významotvornú funkciu.