Tá vychádza zo slávnej minulosti a jej ďalšou zárukou sú schopnosti a múdrosť slovenského ľudu.
UMELECKÉ PROSTRIEDK: kontrasty, rečnícke otázky, opis
Sládkovič bol zo štúrovcov najmenej ovplyvnený ľudovou slovesnosťou. Využíval 10 veršovú strofu – od Puškina

JÁN BOTTO
Najmladší zo štúrovcov, jadro svojho štúdia prežil v Levoči, tu sa formovala jeho umelecká osobnosť. Dôrazne využíval ľudovú slovesnosť. Ako jeden z mála hodnotne spracoval jánošíkovskú tradíciu. Veľmi vysoko je hodnotená jeho baladická tvorba, ktorá vychádzala z ľud. povestí. Najvýznamnejšie balady:
· Margita a Besná – táto balada rieši mravný konflikt, vychádza z príbehu macochy a jej pastorkyne. Macocha zo žiarlivosti zhodila zo skaly Margitku do vĺn Váhu, tá sa premenila na skalisko, avšak macocha nezniesla ťarchu svojho činu a sama sa utopí. Aj ona sa premieňa na nebezpečné bralo, ohrozuje pltníkov.
· Žltá ľalia – podobný konflikt ako v Margite a Besnej a je to porušenie manželskej vernosti. Adam a Eva si sľúbia „lásku až za hrob“, ale Eva po Adamovej smrti do roka vydá. Adam o polnoci prichádza zo záhrobia a Eva zo strachu umiera. Premení sa na ľaliu, ale rastie v tŕní – TREST!
· Ctibor – bol to beckovský pán – veľmi krutý. Za svoju krutosť Ctibor zaplatil životom (uštipla ho zmija do brady). Bola to kliatba vyslovená ústami jeho poddaného, ktorý svojim životom zaplatil za život syna.
Básnická skladba – Smrť Jánošíkova – 1862, má úvod + 9 spevov. Poslanie tejto skladby vyjadril Botto v úvode.
Svoje verše posiela do slovenských lesov medzi hôrnych chlapcov, ktorí chránia myšlienku slobody (JE TO ALEGÓRIA – hôrny chlapci – ŠTÚROVCI)
1. SPEV – sú tu dominantné 2 obrazy. Obraz slobodného života v horách, ktorý dopĺňa idylický obraz prírody = optimistický obraz. Strieda ho pesimistický obraz, keď hôrny chlapci sedia okolo ohňa a sú veľmi smutní, lebo ich vodca Jánošík bol zlapaný.
2. SPEV – podáva nám obraz, ako zlapali Jánošíka. Vychádza z legendy, ktorá hovorí, že Jánošíka zradil Gajdošík (prezradil, kde bude, a stará baba mu podsypala hrach, aby neušiel)
3. SPEV – tu sa s Jánošíkom lúči jeho milá a keďže Jánošík je zlapaný, utopí sa
4. SPEV - zobrazuje Jánošíka vo väzení, kedy spí a sníva sa mu „MLADOSTI KRÁSNY SEN“ a v tomto sne sú dominantné myšlienky o slobode a to, že ľudská túžba po slobode je nezničiteľná
5. Jánošík sa zobúdza a reálne si uvedomuje svoje položenie. Je ideovým vyvrcholením celej skladby.