1a) Porovnajte chápanie človeka v jednotlivých epochách a naznačte demokratizačné tendencie v rozvoji literatúry. Svetonázorové zmeny v myslení človeka, jeho vzťah k svetu, k ľuďom.

ANTICKÁ LITERATÚRA: (9. st. pnl - 5. st. nl)
hrdina je spätý s prírodou, má pre neho význam pozemský život úlohu zohrávajú bohovia, kt. majú ľudské vlastnosti a človek je voči ním bezmocný

GRÉCKA:
Homér, Sofokles (Platón, Sokrates, Ezop...)

HOMÉR
Ilias, Odysea -hrdinské eposy, v kt. hl. témou je Trójska vojna

hrdinský epos- oslavná epická báseň
veršovaný epický žáner veľkého rozsahu
jedna hl. postava, veľkú úlohu hrajú bohovia

hl. postava sa vyznačuje mimoriadnymi vlastnosťami, na ktoré pôsobia bohovia, ktorí zasahujú do deja

autori opisujú prostredie, bitky /odbočenie od deja/
význam- zárodky dobrodružného románu
prameň poznania starovekej gréckej spoločnosti

Odysea
zobrazuje posledné dni 10 ročného putovania itackého kráľa pri návrate z trójskej vojny

jeho návrat je predlhá, ťažká a úmorná cesta plná nečakaných zvratov a nebezpečenstiev - je to cesta v znamení priazne i nepriazne bohov

Odyseus je hrdina, kt. sa vyznamenal už pod hradbami Tróje, keď dal postaviť „Trójskeho koňa" je silný, víťazí nad bohmi, pretvára prírodu, oslava šikovnosti hrdinu

SOFOKLES - Antigona
tragédia, v kt. hl. hrdinka i napriek zákazu kráľa pochová sv. otca, za čo je zatvorená do skalnej hrobky
je odvážna, hrdá, spravodlivá, za česť otca je ochotná dať svoj život - obesí sa