Pokud je naším cílem i toto, můžeme pokračovat následovně: - „Konkrétní předmět tohoto rozhovoru a vaše konkrétní role zpřesním později.“ - Po skončení debaty ve skupinách složených z jedniček, dvojek atd. následuje přesun do původních skupin. - Zadání dále zní: „Jste příslušníci minority žijící v určité zemi, jste skupina přátel, která se setkává u jednoho z vás na návštěvě, na odpoledním čaji či kávě. Dohodněte se nyní na stručných charakteristikách postav - např. čím jste (ale nezmiňujte nijak postoj, který máte určený instrukcí) a vymezte přibližně své vztahy, zejm. kdo bude hostitel, zdali je mezi vámi manželský pár atd.“ - Po skončení této rychlé dohody napíšeme na tabuli konkrétní témata rozhovoru: * Majorita začíná omezovat školy vyučující ve vašem jazyce. * Majorita zavádí jen pro vás identifikační karty, které pro své členy neužívá. Na kartách je čip s velkým množstvím vašich osobních údajů. * Začínáte se setkávat na ulicích s agresivním chováním příslušníků majority. - Dejte čas na přečtení a pochopení témat uložte ještě následující úkol: „Hrajte svou roli, ale pozorujte i ostatní tak, abyste po skončení hry mohli hádat jejich postoje.“ - Zahajte paralelní improvizaci současně ve všech skupinách (délka - min. 5 minut; ukončíte ve všech skupinách současně dohodnutým signálem). - Dejte čas na reflexi ve skupinách (vč. příp. reflexe pozorovatelů) - vztaženou zejm. k reflexi toho, co se o typech říkalo v předchozích debatních skupinách a k odhadování postojů během improvizace v této skupině. - Veďte společnou reflexi všech na témata daná cílem techniky: Typy postojů ve hře; jejich kořeny; účelnost v situacích útlaku - jejich plusy a minusy; osobní názor na tyto postoje; osobní zkušenost s takovými postoji z vlastního života; zkušenost zprostředkovaná jinými lidmi, literaturou; vztah postojů a chování lidí; jak je možno takové postoje měnit „teoreticky“ a jak ve vlastním životě. Zdroj: Valenta,J., osobní podklady pro kursy dramatické výchovy, 2001. Zdroj škály obranných reakcí: Hilberg Raul, The Resistance Scale. The Destruction of the European Jews. Materiály projektu Facing History and Ourselves. AISIS Kladno 2001.