Proces socializácie mladých ľudí je pod vplyvom nového, evolučného systému, v ktorom pôsobí veľa vážnych politických, sociálnych a ekonomických problémov. Proces socializácie ako proces sociálneho učenia vedie mladých k získavaniu nových duševných vlastností, novej orientácie v užšom a širšom prostredí, skvalitňuje proces vnímania a hodnotenia okolia, ako i prenikania do spoločnosti a aktívneho pôsobenia v nej.
Spoliehanie sa na štát a jeho podporu bolo nahradené schopnosťou mladých ľudí preberať na seba zodpovednosť za svoje rozhodnutia a vyrovnať sa s ich rizikami a sociálnymi dôsledkami a aktívne participovať na živote spoločnosti. V tejto súvislosti z podnetu Ministerstva školstva SR, odboru detí a mládeže, realizuje Ústav informácií a prognóz školstva, oddelenie analýz a výskumu mládeže od roku 1995 kontinuálny sociologický výskum sociálno-politickej problematiky mládeže s cieľom analyzovať názory mladých ľudí na niektoré závažné spoločenské problémy ako je uplatňovanie ľudských práv, práv dieťaťa, vstup SR do EÚ a NATO, zistiť mieru spoločenskej angažovanosti mládeže a úroveň ich právneho vedomia, ako aj úroveň poznania v oblasti štátnej starostlivosti o mládež. Jeho realizácia má trojročnú periodicitu so zabezpečením komparácie dát. Ako základná metóda výskumu sa používa sociologický dotazník, aktualizovaný pre konkrétny rok, so širokým tematickým zámerom sledujúcim nasledovné okruhy problémov: mládež a dodržiavanie ľudských práv, účasť mládeže na politickom a spoločenskom živote, mládež a jej postoje k demokracii, právne vedomie a očakávania mladých ľudí.
Základný súbor je tvorený mladými ľuďmi vo veku 15-26 rokov a predstavuje cca 20% všetkých obyvateľov Slovenskej republiky. Výberový súbor je určovaný voľným kvótovým výberom so znáhodnením cieľovej osoby v poslednom kroku. Výberovými znakmi sú pohlavie, vek, stav, ekonomická aktivita, národnosť, najvyššie vzdelanie, vzťah k náboženstvu a viere, typ navštevovanej školy, veľkosť bydliska a oblasť resp. kraj SR.