storocia nemala jasnú predstavu detstva ako specifickej etapy ludského vývoja.
Anglický sociológ D.H.J. Morgan zasa zastáva názor, ze idea detstva je „moderným vynálezom“. Dokonca aj v krásnej literatúre sa stretávame s detstvom, ako ústrednou témou, az v 19. storocí. A aj výtvarníci sa naucili zobrazovat deti v ich detskom výraze az v tomto období. Ako je to mozné? Ved aj pred 17. ci 19. storocím zili deti vo veku jedného, troch, piatich ci desiatich rokov. Odpovedou mozu byt slová amerického sociologa P.Bergera, ktorý hovorí: „Spolocnost urcuje nielen to, co robíme, ale aj to, co sme“. Aj dieta je urcované spolocnostou. Predovsetkým, ako hovorí dánsky sociológ J. Qvortrup, „pozíciou, ktorú mu priznali dominantné skupiny v spolocnosti „.