Nič v živote nedostaneš zadarmo! Toto nám vštepovali v detstve rodičia a tvrdili to aj naši starí rodičia. A mladý človek hľadajúci si svoje miesto v svete dospelých si veru na tieto slová z detstva často spomenie. Nič nedostávame zadarmo, alebo predsa len? Príroda nám darovala schopnosť myslieť. Nuž a s touto schopnosťou každý narábame po svojom. Rozvíjame ju po celý život s rôznou intenzitou. Ale hnacím motorom jej rozvoja sú vedomosti, ktoré získavame v škole. A tak by kvalita života mala byť priamo úmerná počtu rokov strávených v škole. Vzdelanie je teda najvýhodnejšia investícia, ktorá nestráca hodnotu. Nehmotný kapitál na trhu vyjadrovaný cenou. Nevzniká tu ale disproporcia? Bezplatným školstvom získavame kapitál, ktorý má na trhu svoju konkrétnu hodnotu.
Skúsme sa zamyslieť nad tým, čo vlastne bezplatným školstvom získavame. Mnoho študentov sa pustí do zvyšovania si svojej kvalifikácie s malým zanietením pre štúdium. Na trhu práce by sa neumiestnil a tak prečo by si nejaký ten čas na fakulte nepobudol, keď je to zadarmo? Áno, aj to je realita našich vysokých škôl a to najmä technického zamerania. Dôkazom toho sú vysoké počty nastupujúcich študentov, ale na druhej strane pomerne nízke počty absolventov týchto škôl. Samozrejme takýchto pseudoštudentov nájdeme aj na prírodovedných, alebo humanitne zameraných fakultách, no tu je tento jav zriedkavejší. Takíto študenti spôsobujú zbytočné náklady pre fakulty. Jedným z ďalších negatív bezplatného školstva je aj fakt, že za študentov na vysokých školách platia aj bezdetní daňovníci, ale aj takí, u ktorých nie je predpoklad, že ich potomkovia na vysokých školách študovať budú. Takéto financovanie nie je spravodlivé. Bezplatným školstvom zároveň strácame aj kvalitu vysokého školstva na Slovensku. Jediným argumentom v prospech bezplatného financovania je to, že na vysokých školách môžu v súčasnosti študovať aj mladí ľudia, ktorých finančné pomery nie sú optimálne. Pri riešení tejto otázky netreba podliehať populizmu, ale postaviť sa zoči-voči problému, ktorý je nutné čo najrýchlejšie vyriešiť. V prípade, keď ide o vzdelanostnú úroveň celého národa nie je tolerancia voči skupine sociálne slabších vrstiev na mieste, navyše ak sa tento problém dá riešiť. Efektívnym a racionálne prepracovaným systémom podporných fondov, ktorými sú sociálne štipendiá, alebo pôžičkový fond.