referaty.sk – Všetko čo študent potrebuje
Izabela
Štvrtok, 9. decembra 2021
Psychológia
Dátum pridania: 08.07.2008 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: Očka
 
Jazyk: Slovenčina Počet slov: 1 114
Referát vhodný pre: Gymnázium Počet A4: 3.7
Priemerná známka: 2.95 Rýchle čítanie: 6m 10s
Pomalé čítanie: 9m 15s
 
FANTÁZIA- psychický proces, pomocou ktorého vytvárame relatívne nové predstavy -predstavy môžeme ukladať do neskombinovatelných celkov

1. rekonštrukčná- vytváranie predstavy na podklade pôvodnej predstavy
2. tvorivá- vytváranie nových predstáv, v umeleckej tvorbe
a. zámerná- vedomý zámer, napríklad vytvoriť
b. bezprostredná- pri snívaní

PAMÄŤ- schopnosť a proces prijímania, ukladania a vybavovania informácií delenie:ultrakrátkodobá- hneď niečo zabudnúť, napr. telefónne číslo krátkodobá- niekoľko desiatok sekúnd alebo príprava na vstup do dlhodobej pamäte dlhodobá- na celý život -vybavenie uchovaného-

1. reprodukcia,
2. znovupoznanie -zabúdanie- nemožnosť vybaviť si danú informáciu, prirodzené -vyhasínanie- rozpad -interferencia- pôsobenie novej informácie, ktorá odsúva staršiu -mechanická(bez pochopenia textu), názorná( vidím), verbálna(počujem), fotografická, logická( na základe logických súvislostí), motorická -učenie -aktívny a tvorivý proces -zmyslom učenia je získavanie, osvojovanie, pozmeňovanie nových skúseností

INTELIGENCIA- všeobecná schopnosť jedinca, pomocou ktorej sa dokáže prispôsobiť situácii -fluidná- vrodená -závisí od predchádzajúceho učenia -kryštalická- získaná- založená na skúsenostiach a vedomostiach -k zisteniu IQ(inteligenčný kvocient)- inteligenčné testy

Poruchy inteligencie: debilita- IQ 50-70 -ľahší stupeň mentálnej retardácie -ťažko narábajú s abstraktnými pojmamy -vzdelávateľný, dobrá mechanická pamäť, mentálna úroveň:

8-10 rokov imbecilita- IQ 20-50 -stredne ťažká úroveň mentálnej retardácie -malá vzdelávateľnosť, žiadne abstraktné pojmy, poruchy reči -nevedia čítať a písať -hygienické návyky, nesamostatný

idiotia- IQ do 20 -najťažší stupeň mentálnej retardácie -chôdza reč-okolo 6. roku života -žiadne hygienické návyky -reč- málo slov, malá artikulácia, zvuky -potrebujú špeciálnu starostlivosť -kretenizmus- duševne aj fyzicky postihnutý

STRES A ZÁŤAŽ-stres- nešpecifická odpoveď organizmu na akúkoľvek požiadavku, ktorá je naň kladená -dobrý, zlý-štádiá:

alarmu- celý organizmus je v stave zvýšenej pohotovosti
rezistencie- pretrvávanie stresu
vyčerpania(exhaucia)- stres opadne-

príznaky: somatické- nevoľnosť, zlé dýchanie, obhrýzanie nechtov, škrabanie sa
nesomatické- prejavujú sa v správaní a nálade, výbuchy hnevu, dezorientácia, nervozita, bitie -reakcie na záťažovú situáciu:

1. bagatelizácia- zľahčovanie
2. racionalizáca- hľadanie rozumového vysvetlenia problému
3. regresia- únik z napätých situácií k neprimeranému správaniu
4. kompenzácia- snaha vyvážiť neúspech úspechom v inej oblasti
5. únik(útek)- vyhýbanie sa povinnostiam alebo nepríjemnostiam
6. somatizácia- prenesenie psychického napätia do telesnej oblasti
7. projekcia- zvaľovanie vlastnej viny za neúspech na niekoho iného
8. agresia- útoky na druhých
 
späť späť   1  |  2  |   3   
 
Podobné referáty
Psychológia SOŠ 2.9828 5214 slov
Psychológia SOŠ 2.9649 3270 slov
Psychológia GYM 2.9726 2023 slov
Psychológia 2.9351 7422 slov
Psychológia SOŠ 2.9712 267 slov
Psychológia 2.9619 1876 slov
Psychológia GYM 2.9757 211 slov
Psychológia GYM 2.9747 203 slov
Copyright © 1999-2019 News and Media Holding, a.s.
Všetky práva vyhradené. Publikovanie alebo šírenie obsahu je zakázané bez predchádzajúceho súhlasu.