referaty.sk – Všetko čo študent potrebuje
Matej
Pondelok, 24. februára 2020
Pedagogika telesne postihnutých
Dátum pridania: 30.10.2009 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: MagisterRia
 
Jazyk: Slovenčina Počet slov: 594
Referát vhodný pre: Vysoká škola Počet A4: 2
Priemerná známka: 2.96 Rýchle čítanie: 3m 20s
Pomalé čítanie: 5m 0s
 

-odbor sa označuje ako SOMATOPÉDIA – zaviedol ho v roku 1956 F. Kábele E. Kollárová 1994

Ide tu o 3 rôzne kategórie osôb:
1.o telesne postihnutých ( ťažkosti hybnosti, lokomócie)
2.o chorých, ktorých zdravotný stav nedovoľuje edukáciu v podmienkach bežných škôl, vzdelávajú sa prevažne individuálne v zdravotníckych zariadeniach na lôžku
3.o zdravotne oslabených, ktorí sa kratší alebo dlhší čas nachádzajú v liečebniach

Najčastejšie poruchy hybnosti:
•poruchy chôdze
-abázia, neschopnosť chodiť
-dysbázia-porucha rovnováhy pri chôdzi
•poruchy rovnováhy
-astázia-neschopnosť stáť
•poruchy hybnosti
-akinéza- neschopnosť uskutočniť pohyb
-hyperkinéza- nadmerná mimovoľná pohyblivosť
-Imobilita- neschopnosť pohybu
-Asynergia- poruchy súhybu svalových skupín
-Spazmofilia- pohotovosť k svalovým kŕčom

Eiológia môže byť rôznorodá, na báze centrálnych alebo periférnych porúch.

Telesným postihnutím sa rozumejú anomálie, že tieto odlišujú jedinca od ostatných napr.
•amélia- nevyvinutie horných končatín
•gibbus- deformácie chrbtice
•pesequinovarus- deformácie dol. končatín
 
späť späť   1  |  2  |   3  |  4    ďalej ďalej
 
Copyright © 1999-2019 News and Media Holding, a.s.
Všetky práva vyhradené. Publikovanie alebo šírenie obsahu je zakázané bez predchádzajúceho súhlasu.