Čo máme pripravené na stole? S čím budeme pracovať? ) Účinným stimulátorom a aktivizátorom k aktivite detí je pochopenie účelnosti pracovného výrobku /činnosti/, ocenenie detí učiteľkou pred rodičmi
e) zásada individuálneho prístupu: učiteľka sa osobitne venuje deťom s apatickým správaním, k individuálnemu prístupu patrí aj individuálne zadávanie úloh vzhľadom na individuálne možnosti, schopnosti, unavenosť, malú schopnosť sústrediť sa a pod.
f) zásada jednotného pôsobenia: zahrňuje jednotný výchovný vplyv MŠ, rodiny a verejnosti.
g) zásada trvanlivosti: spočíva v opakovaní vedomostí, zručností a návykov, využívaním individuálnej práce s deťmi, pri neustálom opakovaní a oživovaní činností prostredníctvom rôznych hier apod.
h) zásada komplexnosti: predpokladá všestranné pôsobenie na dieťa – tj., že pri rozvíjaní pracovných zručností súčasne rozvíjame myslenie, reč, pohybové schopnosti, vôľové vlastnosti, citovú oblasť, fantáziu a tvorivosť detí, čiže celú osobnosť dieťaťa.
i) zásada prirodzenosti: jej uplatňovanie predpokladá radostné ovzdušie pri práci, skutočný záujem o dieťa.


METÓDY: rozdeľujeme ich na výchovné /príklady, vysvetlenia/ a vzdelávacie / slovné a názorové/. Pre menej aktívne a zručné deti učiteľka MŠ vyberá metódy s rešpektovaním zákonitostí psychiky dieťaťa a jeho možností.
Organizačné formy Pv – v MŠ sa v rámci Pv uskutočňujú individuálne a kolektívne formy práce – individuálne formy – s menej aktívnymi a zručnými deťmi. V rámci individuálnej práce s deťmi sa využívajú stimulačné a rozvíjajúce výchovné programy, ktoré môžu prispievať k postupnému vyrovnávaniu niektorých nedostatkov u detí a tým i k zmenšovaniu rozdielov v úrovni zručností.
Úspešnosť plnenia úlohy na Pv závisí od toho, ako učiteľka prihliada na: individuálne zvláštnosti, pochopenie úlohy, utvrdzovanie poznatkov a zručností, precvičovanie. Výchovný proces treba viesť tak, aby sa všetky deti podľa svojich schopností a zručností mohli podieľať na spoločnej činnosti.


Použitá literatúra:

Pracovná výchova detí predškolského veku
Autorka Katarína Majzlanová

Vypracoval.