Všeobecné humanitné - Náuka o spoločnosti
Názov referátu | Dátum | Obsah | ||||||
Gamblerstvo-patologické hráčstvo | VŠ | 20.11.2009 | 15 718 | 61 | 4 517 | 2.97 | 1 285 slov | |
Zdravotné a sociálne odovdy | VŠ | 20.11.2009 | 6 782 | 14 | 4 299 | 2.99 | 770 slov | |
Voľný čas ako prevencia | VŠ | 20.11.2009 | 7 727 | 10 | 1 579 | 2.97 | 511 slov | |
Postoje rodičov k dieťaťu | VŠ | 20.11.2009 | 6 876 | 8 | 1 096 | 2.97 | 325 slov | |
Rola matky | VŠ | 20.11.2009 | 12 509 | 31 | 2 443 | 2.99 | 1 233 slov | |
Voľný čas a funkcie voľného času | VŠ | 20.11.2009 | 32 498 | 57 | 5 107 | 2.99 | 714 slov | |
Delikvencia | VŠ | 20.11.2009 | 13 464 | 34 | 1 542 | 2.99 | 708 slov | |
Delikvencia mládeže | VŠ | 20.11.2009 | 20 230 | 36 | 4 619 | 2.98 | 1 054 slov | |
charakteristika mladistvého a maloletého delikventa | VŠ | 20.11.2009 | 7 550 | 12 | 1 870 | 2.97 | 683 slov | |
Pracovnoprávne vzťahy a nároky na dávku v nezamestnanosti | VŠ | 20.11.2009 | 10 673 | 8 | 4 409 | 2.99 | 1 822 slov | |
Problémy v rodine podnikateľa | VŠ | 12.11.2009 | 8 482 | 12 | 1 623 | 2.99 | 747 slov | |
Peňažný príspevok na opatrovanie | VŠ | 12.11.2009 | 19 920 | 7 | 6 199 | 2.98 | 1 911 slov | |
Manipulácia a výchova | VŠ | 12.11.2009 | 6 830 | 12 | 1 609 | 2.98 | 657 slov | |
Typológia rodinného prostredia a rodinnej výchovy | VŠ | 12.11.2009 | 13 173 | 23 | 1 680 | 2.97 | 1 004 slov | |
Problémy v rómskej rodine | VŠ | 12.11.2009 | 11 384 | 12 | 2 949 | 2.96 | 1 009 slov | |
Realizácia výchovy v rómskej rodine | VŠ | 12.11.2009 | 6 099 | 8 | 1 089 | 3.00 | 437 slov | |
Rodina na Slovensku a v Európskej únii | VŠ | 12.11.2009 | 13 440 | 29 | 2 974 | 2.97 | 859 slov | |
Vývoj terorizmu | VŠ | 12.11.2009 | 15 193 | 60 | 5 396 | 2.97 | 6 032 slov | |
Sociálno-pedagogická pomoc v rodine | VŠ | 12.11.2009 | 10 827 | 13 | 2 506 | 2.97 | 1 624 slov | |
Záškoláctvo | VŠ | 12.11.2009 | 23 967 | 81 | 5 209 | 2.97 | 1 136 slov | |
Možnosti riešenia záškoláctva | VŠ | 12.11.2009 | 13 054 | 23 | 3 838 | 2.97 | 1 195 slov | |
Šikanovanie | VŠ | 12.11.2009 | 16 863 | 28 | 1 931 | 2.98 | 968 slov | |
17. November - Nežná alebo Zamatová revolúcia | ZŠ | 12.11.2009 | 7 696 | 22 | 678 | 2.98 | 264 slov | |
Morálne stupne I | VŠ | 6.11.2009 | 7 599 | 7 | 2 366 | 2.99 | 925 slov | |
Morálne stupne II | VŠ | 6.11.2009 | 16 782 | 20 | 2 566 | 2.98 | 4 123 slov | |
ZAKONNIK | ZŠ | 6.11.2009 | 9 759 | 16 | 4 303 | 3.00 | 3 358 slov | |
Výchovné štýly v rodine | VŠ | 6.11.2009 | 39 338 | 73 | 9 411 | 2.98 | 805 slov | |
Socializačná funkcia rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 9 120 | 18 | 1 865 | 3.00 | 302 slov | |
Morálne dilemy | VŠ | 6.11.2009 | 12 010 | 13 | 1 659 | 2.99 | 611 slov | |
Morálne medzistupne a podstupne | VŠ | 6.11.2009 | 6 746 | 2 | 1 334 | 3.00 | 919 slov | |
Funkcie rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 25 115 | 46 | 7 156 | 3.00 | 598 slov | |
Charakteristika funkcie rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 7 630 | 16 | 1 944 | 2.98 | 550 slov | |
Ekonomická funkcia rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 9 305 | 9 | 1 172 | 2.93 | 283 slov | |
Výchovná funkcia rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 8 866 | 15 | 1 261 | 2.99 | 362 slov | |
Psychohygienická a emocionálna a funkcia | VŠ | 6.11.2009 | 7 276 | 5 | 1 001 | 2.96 | 195 slov | |
Ochranná funkcia rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 8 297 | 12 | 1 333 | 2.98 | 221 slov | |
Pedagogika detí s poruchami učenia | VŠ | 30.10.2009 | 16 397 | 19 | 4 634 | 2.96 | 1 010 slov | |
Pedagogika psychosociálne narušených | VŠ | 30.10.2009 | 7 344 | 18 | 1 221 | 2.95 | 322 slov | |
Pedagogika zrakovo postihnutých | VŠ | 30.10.2009 | 21 931 | 52 | 3 860 | 3.00 | 601 slov | |
Pedagogika telesne postihnutých | VŠ | 30.10.2009 | 8 505 | 22 | 2 829 | 2.96 | 594 slov | |
Pedagogika sluchovo postihnutých | VŠ | 30.10.2009 | 16 330 | 28 | 4 444 | 3.01 | 1 077 slov | |
Pedagogika mentálne postihnutých | VŠ | 30.10.2009 | 14 583 | 32 | 4 452 | 3.01 | 727 slov | |
Predaj z dvora pre farmárov v roku 2009 | VŠ | 30.10.2009 | 15 102 | 8 | 1 469 | 2.99 | 1 832 slov | |
Zamestnanecká prémia, príspevok pre zamestnancov s nízkou mzdou | VŠ | 30.10.2009 | 11 028 | 8 | 2 028 | 2.97 | 740 slov | |
Sociálna práca zo skupinou | VŠ | 30.10.2009 | 14 715 | 27 | 4 179 | 2.98 | 1 156 slov | |
Etapy práce so skupinou | VŠ | 30.10.2009 | 11 743 | 6 | 1 289 | 2.95 | 541 slov | |
Techniky a metódy používané pri práci so skupinou | VŠ | 30.10.2009 | 9 254 | 12 | 1 806 | 2.98 | 509 slov | |
Encoutrové skupiny | VŠ | 30.10.2009 | 5 498 | 4 | 995 | 2.97 | 460 slov | |
Prípadová konferencia | VŠ | 30.10.2009 | 12 035 | 4 | 1 007 | 2.96 | 453 slov | |
Sociálna práca s komunitou | VŠ | 30.10.2009 | 18 025 | 47 | 5 472 | 2.94 | 795 slov |